U
it3第1课
课题
课型
新授
编号
31
时
学科
英语
班级
七年级领导签字
执笔人
使用人
使用时间
1、谈论如何到达某地；学会用how来问路；学习目标
2、熟记本节单词和短语。学习重
谈论如何到达某地点、难点
课时安排
1课时
自主预习
翻译以下短语
1到校________________
2坐火车___________________
3坐公汽_______________
4乘地铁___________________
5骑单车________________6步行_____________________
展示交流
学习任务一完成活动1a。
1．要求学生尽可能的说出表示交通工具的词汇
2．学习并记住1a中的新单词和短语
3．将单词与图画匹配起来
4．对话练习
HowdoyougettoschoolIridemybiketoschool5自编对话，并展示
学习任务二：完成1b部分。
1．听录音完成活动1b
2．听录音核对答案3．听录音，复述对话内容学习任务三：完成1c。1、熟读1a中的对话理解并复述2、两人合作谈论1b中人物的上学方式HowdoesMarygettoschoolShetakesthesubway知识探究
how引导的特殊疑问句1how引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：
atakeaa
the交通工具（单数）takeaa
the表示交通工具的名词，乘……去某地。Hetakesthetrai
bby交通工具（单数）co
i
限定词交通工具2by表示交通工具的单数名词或o
i
aa
theo
e’s表示交通工具的单数名词，是介词短语作方式状语。IgettoschoolbybikeIgettoschoolo
mybike3walkridedriveflyto地点名词，步行骑自行车开车坐飞机去某地表示乘交通工具方式可以互换表达相同的意义Takethebustoschoolgotoschoolbybusgotoschoolo
abusDriveacartoworkgotoworkbycargotoworki
acarFlytosha
ghaigotosha
ghaibypla
eairtaketheapla
etosha
ghaigotosha
ghaio
aa
thepla
e4howfar用来提问距离，多远，其答语分为两种：（1）用长度单位表示：Itisfivekilometers
f（2）用时间表示：It’stwe
tymi
utes’walk5howlo
g用来提问时间，意为多久回答常用“for段时”。
Howlo
ghaveyoulear
tE
glishFor3years6howsoo
用来提问做完某事还需要多长时间，常用于将来时态时，常用“i
时间段”来回答。
——Howsoo
willyouarrivei
Beiji
gI
3hours巩固提升
单选
1_________
Bybus
AWhydoeshegotowork
BHowdoeshegotowork
CWhe
doesshegotowork
2Howdoyougotoschool
I______
Atakebus
Btakethebus
Cbythebus
3Sheusuallygetstoschoolo
herbikeButshesometimes______
Awalki
g
Bwalk
Cwalks
4Iusuallygotoschool___bikebutsometimesIgotoschool
___foot
Awitho

Bo
by
Cbyr