第五小学四年级信息技术下册导学案
课题学习目标
重难点教学准备
信息搜索大比拼
第1单元共3课时第3课时
1应用“帮助手册”了解并掌握搜索引擎常用的一些搜索技巧，如关键词的组合等。2在教师的引导下，学生通过自学搜索引擎的“帮助手册”，探索它的一些常用搜索方法和技巧，提高学生自学能力3通过学习和实践，激发学生使用搜索引擎查找信息的热情，同时，帮助学生树立探索应用科学的学习方法和技巧、提高学习效率的意识，培养学生勇于探索的精神。
教学重点：指导学生自学“帮助手册”，了解搜索引擎的一些搜索技巧；应用搜索技巧，提高搜索效率，并掌握关键词在搜索中的运用。教学难点：在应用网络搜索引擎搜索相关信息中，根据所要搜集的信息，确定关键词和关键词的使用。
课件，多媒体教室
教学过程：
个人微调
一、导入在许多情况下使用一个关键词搜索可能显得力不从
心。因此我们还需要了解更多的搜索技巧帮助我们更快
速、更准确地在互联网上查找到需要的信息。如何在网上尽
快找到我们需要的信息呢？我们今天就来学习关于搜索技
巧的知识。
导
二、新授
网上就有许多关于搜索技巧的知识我们可以上网搜一
搜。
学
1打开搜索引擎在搜索栏中输入“搜索技巧”在找到
的网页中选择并学习搜索技巧。
过
程
2要成为一个“搜索高手”不是仅学几个小窍门那么简单。搜索引攀本领再大也搜索不到网上没有的内容。所以在用搜索引擎搜索之前，应该先想一下要找的信息网上有吗如果有应该搜哪些关键词？
f3操作实践一次成功的搜索由两部分组成正确的搜索关键词和有用的搜索结果。我们应该养成使用多个关键词搜索的习惯因为大多数情况下要使用多个并列关键词搜索才能搜索到结果。
○1使用合适的搜索引擎查找下面的信息。
你将使用的搜索引擎是
○2使用相同的关键词在不同的搜索引擎中搜索后结
果一样吗以“奥运体育项目”为关键词搜索比比看百度和搜狗
谁的本领大。4趣味搜索
○1查找自己生日那一天历史上发生了什么大事。○2比比“米老鼠”和“喜羊羊”谁在互联网上的名气
大。三、交流评价
互联网每年都要举办各种各样的搜索大赛。参赛的选手不分年龄、职业而凭借对知识的积累和搜索引擎的熟练运用驰骋于信息的海洋。国内外历年的搜索大赛中出现了不少有趣的赛题。我们通过对它们的分析能学到不少有关搜索的技巧。
学生交流，完成课本第18页的相关内容。四、学生上机练习操作五、课堂小结
本节课你有什么收获r