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有关“小胖墩”的调查研究
一、问题的提出
随着人民生活水平的日益提高，营养物质的丰富，人们的健康水平得到了不断地提高，但同时也给人体健康带来不少新问题，“富贵病”肥胖就是一例。网上一篇报道称，现今肥胖已经上升为一种趋势，一种社会现象了。很多大城市
都正为中小学的肥胖焦虑不已。因为胖已经不仅仅会影响到外貌，更会影响到健康，小学生肥胖已经是社会上迫不及待想解决地问题了。目前，在我们班中，也有好多个“小胖墩”。看到这种现状，我们不由想：到底什么是肥胖？是什么原
因造成了这么多的肥胖儿童？肥胖会带来哪些危害？又该如何防止肥胖？这些问题引导着我们利用课余时间展开了调查研究。二、研究的方法和途径
1、去书店或图书馆查阅相关的杂志和书籍。2、通过热线电话向儿科医生进行咨询。3、请教懂这方面知识的人。4、上网查询相关资料。5、对肥胖儿童进行调查访问，了解他们的日常生活习惯。三、情况调查和资料整理
（一）、查阅资料，咨询儿科专家，了解肥胖的定义与评定标准。
肥胖是指一定程度的明显超重与脂肪层过厚，是体内脂肪，尤其是甘油三酯
积聚过多而导致的一种状态。
测量肥胖最准确的诊断方法是测量体肥含量。但由于此方法不适合临床应
用，因此，当前最常用的还是以体重为指标进行判断。但体重与身高又密切相关，
为了能准确反映体重与身高的关系，世界卫生组织推荐使用身高体重指数BM2＝
体重（千克）／身高（米）判断肥胖，儿童肥胖的评定可参考下表：
年龄
正常
BM2儿童评定标准
BM2分度
超重
轻度肥胖
中度肥胖
重度肥胖
6岁611岁
15181619
＞18＞19
＞20＞21
＞22＞23
＞25＞27
（二）、调查肥胖儿童生活习惯，走访有经验人士，了解肥胖的成因。
儿童肥胖与生活习惯关系调查表
常不吃早爱吃洋快餐家长溺爱爱吃甜食
餐
超重（10人）
4人
10人
3人
6人
运动少5人
轻度肥胖（10
6人
10人
5人
人）
肥胖（10人）
7人
10人
8人
8人
6人
9人
10人

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根据调查数据，结合资料查询，梳理肥胖成因：1、家长原因：（1）观念的落后，一方面“胖”就是“福”的陈旧观念，另一方面是随着生活水平的提高，家长手中有了钱，以为自己已经吃够了缺衣少食的苦，再不能让孩子吃苦，于是给孩子买大量的营养品。殊不知，盲目地给孩子吃营养品不但起不到促进作用，反而会引起孩子病态的发胖。（2）知识的缺乏：不少家长不懂科学饮食结构，缺乏现代家庭意识，不知道怎么样才能让孩子r