去哪了？他的心中是什么样的感觉，他决定怎么做？
总结：啾比不能和好朋友分享巧克力了，因为冬天到了，小动物们全部藏起来过冬了，所以他的心里很伤心，他决定等到春暖花开的时候和好朋友在一起分享。
三、通过整体式阅读，引导幼儿根据故事内容学习分角色表演
1我们都知道了，我们要有礼貌的去和小朋友交流，有了好的东西要大家一起来分享，我们再来看一遍故事吧
1使用PPT，使用整体式阅读再次讲述故事，
2在PPTxPPTx的时候，提问幼儿
3做一个有礼貌的孩子应该怎么说呢？
引导幼儿用“请你让我…“来学小动物说一说
4那这个时候，啾比应该怎么回答精选公文范文4
f精选公文范文
呢？引导幼儿来学啾比来说一说。2在教师的引导下，幼儿进行分角色
的表演1老师这里有一些小动物的头饰，
我们来做一个表演活动吧2邀请5位小朋友来进行表演，分
别代表啾比，小鸟，青蛙，棕熊和大树。3教师再次讲述故事，请幼儿来进
行表演，在对话部分要求幼儿有礼貌的来进行表演。
四通过活动让幼儿体验和别人分享后的快乐心情
1如果你有好吃的，好玩的东西，你会怎么做呢？
2老师这里有一些玩具，你们想玩吗？那要对我说什么呢？
3每一个幼儿来对老师说一句话，引导幼儿有礼貌的来说。
4玩具不够了，有的小朋友还没有玩具，怎么办呢？
总结：我们应该一起分享来玩玩具，
精选公文范文5
f精选公文范文
我们带着玩具一起到外面做游戏吧
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
精选公文范文6
fr