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中班语言活动设计《啾比的巧克力和他的朋友》
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中班语言活动设计《啾比的巧克力和他的朋友》
设计意图：在《凤凰康轩》幼儿教材中班的语言课中，有一个《啾比的巧克力和他的朋友》的故事活动，在《纲要》中明确指出，幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。中班的孩子正处在语言的爆发期，在故事中，既有生动有趣的故事情节，又有小动物们之间的对话，为了能够鼓励幼儿大胆与同伴或其他人进行交谈，体验语言交流的乐趣，培养幼儿
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的语言表达能力，为此设计了这样的活动。
活动目标：1引导幼儿理解故事内容
2能够根据故事内容进行角色表演3引导幼儿感受与别人分享的快乐心情活动重点：引导幼儿理解故事内容活动难点：能够根据故事内容进行角色表演活动准备：PPT，大树头饰，动物头饰（啾比，小鸟，青蛙，棕熊）活动过程：一、出示礼物图片，引导幼儿了解礼物的用意，引出主题故事。（谈话导入，利用“礼物”引出故事）1你们收到过礼物吗？什么时候会收到礼物呢？2今天老师给小朋友带来一个故事，听一听，啾比收到礼物后是怎么做的二、教师播放PPT，通过分段阅读法进行故事讲述，引导幼儿感知故事内
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容1分段来讲述故事，第一段：
PPTxPPTx，提问幼儿1啾比收到了什么样的礼物？2在回去的路上都碰到了那些小动
物，大家对啾比说什么？请幼儿模仿角色说话。
3啾比是怎么做的？4如果是你是啾比，你会怎么做呢？总结：当我们有了好吃的，好玩的，应该和好朋友一起分享，这样，你也快乐，我也快乐。并且在对别人有要求的时候要讲礼貌。要说“请你让我…”2讲诉第二段故事：故事接下来会发生什么呢，啾比会和好朋友们分享巧克力礼物吗？我们大家来一起看一看。
PPTxPPTx教师进行提问：1冬天到了，下着雪，屋子里面冷冷
清清，啾比心里什么感觉？2他去干什么了呢？
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3他找到朋友了吗？朋友都r