误，二是容易损坏量筒。2、读数时，视线应与液体凹液面的最低点相平（若仰视，造成读数偏小，所量液体体积偏大，俯视反之）。
仪器使用方法胶头滴管的使用方法
f胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。1、使用前先捏紧胶头，再放入液体中吸取液体。2、取液后应注意使滴管竖直，保持橡胶滴头在上，不要平放和倒置。3、滴液时，把它悬空放在容器上方，不要接触容器壁。4、用后应立即洗净，再去吸取其他药品。
第四单元水的科学
7、实验名称：认识水
（14认识水）
实验目的：
了解水的性质。
实验材料：
烧杯、水
实验步骤：
1、
观察烧杯中的水。
2、
用鼻子闻一闻烧杯中的水。
3、
用筷子沾少量烧杯中的水放入口中。
实验现象：
水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。
f实验结论：水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。注意事项：在老师的指导下闻和尝。
8、实验名称：水的浮力（第15课有趣的浮沉现象）实验目的：认识水的浮力实验材料：钩码、橡皮筋、尺子、水槽、水实验步骤：1、把钩码挂在橡皮筋上，提起用尺子测量橡皮筋的长度。2、再把其放入水中，测量橡皮筋的长度。3、比较两次橡皮筋的长度。实验现象：同一个钩码，在水中提起比在空气中提起，橡皮筋要短。实验结论：下沉的物体也受到水的浮力。注意事项：
f实验中，注意提橡皮筋的手要保持稳定，不要让橡皮筋颤动，以免产生误差。
9、实验名称：改变物体在水中的沉浮
（第16课改变浮和沉）
实验目的：
改变物体在水中的沉浮
实验材料：
橡皮泥、牙膏皮、鸡蛋、大头针、泡沫塑料、盐、水槽。
实验步骤：
1、把准备的材料放入盛水的水槽中，看那些在水中是浮着
的？哪些是下沉的？
2、改变橡皮泥、牙膏皮的体积，放入水中。
3、在塑料泡沫上用大头针固定橡皮泥，放入水中。
4、把鸡蛋放入水中，向水中不断加入盐。
实验现象：
1、
橡皮泥、鸡蛋、牙膏皮沉入水中，塑料泡沫
浮在水上。
2、
橡皮泥牙膏皮浮上水面、
3、
塑料泡沫沉入水中
f4、
鸡蛋浮出水面
实验结论：
改变浮沉的规律：改变物体的形状、给物体附着浮或沉的物
体，改变液体的比重或改换不同比重的液体。
10、实验名称：水面的秘密（第17课水面的秘密）实验目的：了解水面张力。实验材料：水、玻璃杯（或硬币）、滴管。实验步骤：1、将玻璃杯装满水。2、用滴管往盛满水的杯子里慢慢滴水，（或往硬币上面滴水）一直滴到水溢出为止，观察水表面的变化。实验现象：水面鼓起来实r