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续实验1520分钟。实验现象:热水的温度随着时间的推移而不断下降。实验结论:热水降温的过程是先快后慢,降到一定温度(室内温度)不
f再下降。注意事项:1、0分钟的温度应该是液柱在最高点的数据,也就是液柱刚要回落时的温度。2、在测量的过程中,要保持温度计与烧杯位置不变,不能将温度计拿出烧杯读数。链接:水温变化规律形成的原因
水温的变化规律是先快后慢,这与温差有关。给凉水加热时,热源是不变的,也就是在单位时间内热源释放的能量相同,根据能量守恒定律,凉水的温度是应该均衡上升的。但由于水在加温的过程中与外界出现了温差,而且温差随时间的推移不断增大,因此水的蒸发和热传递加快,热水对外散失的热量呈直线上升状态,温度越高(低于沸点),单位时间内散失的热量越多。所以,在热源不变的情况下,水升温的规律就是先快后慢。热水降温时,起初温差较大,单位时间内热水向散失的热量较多,降温的速度较快,随着时间的推移,温差逐渐变小,单位时间内热水向外界散失的热量也逐渐减少,降温的速度也随之减缓下来。
f补充实验加快热水降温的实验实验目的:探究快速降温的方法。实验材料:烧杯、筷子、扇子、冷水、热水、水槽等。实验步骤:1、把五个烧杯分别编上号,倒上等量同温度的热水。2、在1号杯子上方用扇子扇,2号杯子用筷子搅,3号杯子放进冷水的水槽,4号杯子往另一个杯子来回倒,5号杯子静放在桌子上。3、半分钟后同时测量五杯水的温度。4、继续按原来的方法实验,一分钟后再次测量五杯水的温度。实验现象:14号杯中的热水降温速度都比5号杯中的热水降温速度快。实验结论:用扇子扇、筷子搅、放到冷水中、两个杯子来回倒都可以加快热水降温速读。其中降温最快的是用两个杯子来回倒,静置状态降温最慢。注意事项:倒热水时应注意安全,防止烫伤。
6、实验名称:测量水的多少(第8课哪杯水多)
f实验目的:学会使用量筒。实验材料:量筒、水、滴管实验步骤:1、用量筒量取液体体积时必须选用合适规格的量筒。2、量取指定体积的液体时,应先倒入接近所需体积的液体,然后改用胶头滴管滴加。3、应把量筒放在水平的桌面上,使眼的视线和液体凹面的最低点在同一水平面上,读取和凹面相切的刻度即可。不可用手举起量筒看刻度。实验结论:量筒能准确测量水的体积。注意事项:1、不能加热,量筒上一般标有20℃字样,这就要求所量液体的温度应控制在20℃左右,若相差太多,一是量取的体积有r
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