4、教学研究工作（1）关注国内教育培训机构和相关专业、学科、课程发展趋势，结合公司实际，主动开展教育教学思想和观念的研讨。（2）结合日常教学、教学建设、教学改革工作实际，组织教师开展经常性的集体备课、教学讲评等教研活动；参照公司有关规定，做好重点教学研究工作的研讨、项目进展和推广应用工作。（3）适时组织或参与校内外学术交流活动，包括教学观摩、学术讲座、专题研讨等；及时总结教学、教改等方面的经验和教训，撰写有关总结材料和论文；不断提高教研室整体教学、教研水平。5、科学研究工作（1）组织研讨、制定、修订本教研室科研规划，结合专业、学科特点，逐步形成稳定的科研方向。（2）有计划、有组织地通过科研、技术服务等工作，锻炼、提高教师的学术水平和学生的工程实践能力，并培养、建设合理的教学梯队。6、积极参与、认真完成公司安排的其它工作。三、教研室的规章制度为保证教研室工作做到有计划、有检查、有总结，有效地完成各项任务，应建立必要的规章制度。1、会议制度：每周开一次例会，主要是进行教学研讨，反馈教学中的问题，特别是讨论处理工作中的重大问题。
f2、集体备课制度：数名教师教同进度的一门课时，应有集体备课制度；不同进度的同一门课程，也应加强集体研究和交流。
3、听课制度：教研室负责人应定期深入课堂听课，并组织教师互相听课交流。4、试讲制度：对于新开课、开新课的教师，要建立试讲制度，安排老教师审阅备课讲稿，并组织有关教师听其试讲。试讲合格的才能安排部分章节内容面向学生讲课，在部分章节讲课中，应安排老教师随堂听课并予指导。待部分章节得到老教师和学生的认可后，才能正式安排开课。5、检查考核制度：除平时日常检查外，每学期期中进行一次教学检查；每学期结束时，对教师进行一次全面考核，核算教师工作量，并表彰教学质量好或科研工作有成绩者。6、青年教师导师制：为青年教师配备导师，发挥导师的传、帮、带作用，使青年教师从进入公司起接受全面的培养，尽快熟悉教学规程，提高教学技能和水平，成为合格的教师。7、工作计划和总结汇报制度：每学期课前第一周内提出教研室的学期工作计划；每学期结束时，应作出本学期工作总结，并向公司作出书面汇报；平时应定期向公司领导汇报工作。四、教研室主任工作职责1、组织全室人员学习党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，不断提高全室人员的政治素质。2、组织全室人员努力钻研业务，深r