能目标及要求：1理解SQL的概念；2熟悉SQL的定义功能与操作功能的各种命令格式；3掌握SQL查询功能的命令，并且能够较灵活运用。作业内容：强化SQL的各种功能操作，练习查询编写。
9、实验三、四：数据库操作与查询实验（3学时）（支撑教学目标1）91数据库操作92查询操作
目标及要求：1熟练掌握SQL的定义功能与操作功能的各种命令；2熟练掌握SQL查询功能的命令，并且能够较灵活运用。
f10、结构化程序设计（4学时）（支撑教学目标1）101程序文件的建立与运行102顺序结构程序设计103分支结构程序设计104循环结构程序设计105模块结构程序设计目标及要求：1掌握顺序结构、分支结构程序设计的编写及其语法规范；2掌握循环结构程序设计的编写及其语法规范。3掌握模块结构程序设计的编写及其语法规范自学拓展：学习数组及其应用。
11、实验五：程序设计实验（3学时）（支撑教学目标1）111分支结构程序设计112循环结构程序设计
目标及要求：3熟练掌握顺序、分支结构程序设计的编写及其语法规范；4熟练掌握循环结构程序设计的编写及其语法规范。
12、可视化表单设计（6学时）（支撑教学目标1、2）121面向对象程序设计简介122表单设计概述123表单设计器的使用124数据环境与数据绑定125常用表单控件126表单集与多重表单127菜单设计目标及要求：1了解面向对象程序设计的基本概念和应用，熟悉表单设计器的使用；2熟悉常用表单控件、表单集与多重表单等；3掌握菜单设计；4了解报表设计。作业内容：强化表单的设计和菜单设计，为实验六作准备。
自学拓展：学习报表设计。
13、实验六：表单与菜单设计实验（3学时）（支撑教学目标1、2）131表单设计
f132菜单设计
目标及要求：
1强化掌握常用表单控件、表单集与多重表单实现；2掌握菜单设计。
自学拓展：
查阅相关资料和教材，学习报表设计。
三、教学方法
在教学方式上，根据具体教学内容，综合运用课堂讲授和演示、课堂讨论、课堂练习、发现学习法和自学指导法，通过引入问题和启发式教学，使学生更加明确教学内容的知识体系，引导学生主动学习，激发内在学习动机，提高课堂的积极性。在目前的实验教学条件基础上，及时采用实验练习法，强化所学知识的理解和运用，培养学生解决实际问题的能力。在实验教学过程中，引导学生发现问题，思考解决方案，为后续教学内容作铺垫。
结合具体教学内容，本课程所采用的教学方法说明如r