），问学生见过吗？接着我让玩过的孩子谈谈感受。（孩子可能会说：刺激、上瘾、老想玩……）我及时总结有些游戏会给我们的学习和生活带来危害，本节课我们就身边的一些事例来探究如何面对网络安全？（二）合作交流，探究新知（1）通过观看网络成瘾的一些事例，了解网络成瘾的特征及其危害。这样
f可让学生很乐意从理论去联系自己的实际。（2）通过小组讨论，用典型事例分析网络成瘾危害所在。让学生通过事实分
析问题，并从中说说自己得到了怎样的启示？（3）以小组为单位汇报本组讨论后的成果，进行交流展示。网络成瘾的危害：（1）摧残身体，影响健康（2）心理受损，人格异化（3）滋生是非，扰乱治安（4）影响学业，贻误终生（5）安全隐患，危及生命（三）拓展延伸，畅谈收获
有问题不可怕，可怕的是有问题而不愿或不知如何去解决回放事例，请同学们说说给以上身陷网瘾的同学什么样的好建议根据学生的探讨成果，教师延伸并归纳总结出戒除戒除网瘾的一些切实可行的好方法1认知疗法2系统脱敏法3代替疗法（四）课堂小结
通过本节课，同学们要知道我们生活的世界存在着种种诱惑。特别是要学生认清现在不良网络游戏的诱惑的严重危害，自觉自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。（五）作业布置，巩固所学1、我受网络诱惑的表现______、______、______、______。2、抗拒网络诱惑的计划3、准备采用的具体措施各位评委，以上就是我的说课。谢谢！
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