《财产清查库存现金清查》教案
课程名称适用对象授课类型学情分析
教学目标
教学重难点
教学方法
课前准备
班级：姓名：学号：
《基础会计》
课题名称财产清查库存现金清查
中等职业学校一年级学生
课时数
1课时（40分钟）
新授课
1学生在前面章节的学习已基本掌握会计基础知识，财产清查的作用、分类、方法及盘存制度；
2学生缺少实际操作，自主学习能力较弱，职业素质认识模糊，所以对财产清查工作过程理解及账务处理可能会存在困难；
3学生都喜欢实训课或选修课，不喜欢考试课，并且他们向往未来的工作。
【知识与技能目标】
（1）掌握库存现金清查处理的要求和步骤；（2）掌握库存现金清查的账务处理方法。【过程与方法目标】
（1）能够使用正确的方法进行库存现金的清查；（2）能够对库存现金清查进行正确的账务处理。
【情感、态度与价值观目标】
（1）培养学生认真细致严谨规范的实际操作技能；
（2）培养诚实守信、敬业合作的职业精神。
【重点】理解并掌握库存现金清查结果盘盈、盘亏）的账务处理
【难点】明确双重性质账户“待处理财产损溢”的登记方法
【教法】任务驱动法、案例教学法基于库存现金清查的工作过程，以培养学生就业能力为本位，让学生成为
课堂的主体，任务驱动为手段，实践为主线，运用为目的开展教学。在此
过程中运用任务驱动法和案例教学法，让学生完成案例，营造完成“任务”
的工作氛围，通过“任务”诱发学生学习的兴趣，达到学习目标的目的。
【学法】讨论分析法、分组讨论法在学生的学法方面，通过学生分组实训，合作学习，运用讨论分析法和实
操法，在“做中学、在学中做，理论与实践相结合”，加强技能操作训练，
从而让学生明确并掌握库存现金清查的工作过程及结果账务处理。
PPT课件，课本，多媒体教室
f【教学过程】教学环节与时间分配
教学内容
师生活动
设计意图
导入新课（3分钟）用PPT向学生展示：某会计专业毕业生
去某公司应聘会计岗位，抽到的应聘试题是：如何对库存现金清查结果进行账务处理？由此问题引出本节的教学内容
教师展示PPT，利用招聘会情
问同学们从景的创设，借
PPT的案例中此问题导入库
接收到了什么存现金清查
信息
借此告诉学生
本课学习的内
容很重要，并
引发学生积极
思考，激起学
习兴趣。
1复习上节课库存现金清查的方法；
讲授新课（15分钟）2向学生讲授库存现金清查的形式及
步骤和要求（PPT展示）；（4分钟）3讲授双重性质账户“待处理r