间互批、集体订正等方法，批阅后教师要统计达标情况收集反馈信息，当堂矫正补救。
VIAssig
me
t作业
1口头作业：利用早读，朗读或背诵录音材料，体会过去进行时的含义和用法。2书面作业：1）记忆所学单词、短语或重点句型。2）Fi
ishofftheexercisesi
to
gbuxuexi
3Previewthe
ewwordsof3a3c
三、【板书设计】
U
it5Whatwereyoudoi
gwhe
therai
stormcame
Sectio
A1a2d
四、【教后反思】
4
共20页
f八年级英语下第5单元第2课时
U
it5Whatwereyoudoi
gwhe
therai
stormcame
Sectio
A3a3c
一、【教材分析】
知识
教目标学目标
能力目标情感目标
教学重点教学难点教学方法
1学习并掌握下列单词：stormwi
dlightreportareawoodwi
dowflashlightmatchbeatagai
stasleeprisefalle
apart2能正确使用以下常用表达：withaseriousstormhappe
i
goutsidemakesurefallasleepdiedow
i
amessclea
up3能熟练掌握并使用下列重点句式：1）Blackcloudsweremaki
gtheskyverydark2）With
olightoutsideitfeltlikemid
ight3Itwashardtohavefu
withaseriousstormhappe
i
goutside4Althoughthestormbrokema
ythi
gsapartitbroughtfamiliesa
d
eighborsclosertogether4学会过去进行时态的构成和用法。
通过阅读训练，学会运用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。
通过本课的学习，培养学生在困难面前互帮互助的优良品质。正确使用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。正确使用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。情景教学法；任务型教学法。
二、【教学流程】
环节
师生活动
二次备课
IPreparatio
准备
1．检查单词预习情况：教师结合学生读的状况，适当领读，并帮助学生正音。教师根据构词法知识，帮助学生识记单词。
听写单词反馈利用构词法再记忆。
rai
stormrai
stormwi
dywi
dylightreporterreporterareawoodwi
dowflashlightflashlightmatchbeatagai
stasleeprisefalle
apartfallasleepdiedow
i
amess2．复习检查1）通过检查“学案”中“新知预习”内容，检查预习效果。2）复习过去进行时：1Showthe3pictureswithPPTa
dlettheSsmakeco
versatio
saboutwhatthepeopleweredoi
g
TWhatwashedoi
gSsHewas…①doi
gthehomeworki
thehouseat800last
ight②cooki
gi
thekitche
atthistimeyesterday
5
共20页
f③watchi
gagameathomewhe
itrai
ed2总结过去进行时的构成：wasweredoi
g…
IIPrese
tatio
呈现
1Lear
i
gtasks“示标定向”。1）学习并掌握下列单词：stormwi
dlightreportareawoodwi
dowflashlightmatchbeatagai
stasleeprisefalle
apart2r