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我国青少年篮球后备人才培养现状及对策探析
作者：李贵航来源：《体育风尚》2019年第05期
摘要：随着体育教育的不断深入，越来越多的青少年还是关注到各项体育运动之中，其中篮球运动的学习更是受到青少年的欢迎。而当前我国青少年篮球后备人才的培养工作存在着较大的漏洞，对此，本文将以我国青少年篮球后备人才的培养现状为研究基点，通过对其培训现状的分析，从而来提出有助于篮球后备人才培养工作的措施，包括拓宽后备人才培养渠道，以体教结合的培养模式缓解学训矛盾加大经费投入，改善教育环境等政策等。希望通过本文的研究力图为我国青少年篮球后备人才培养提供一些切实可行的建议。
关键词：青少年篮球后备人才现状对策
随着篮球文化的不断深化，其广受我国各地青少年的喜爱，很多青少年都将其作为学习压力的释放方式。但是从专业的篮球后备人才培养情况来看，整体效果是不够理想。而且还有些青少年由于中考、高考的升学压力，很多都选择了放弃继续学习专业的篮球训练，而回归到正常的文化学习之中。因为在兼备文化学习于专业学习方面很吃力，尤其是在文化学习上很明显，一旦投入训练，会对学习成绩造成很大的影响，而忙碌的学业，又会使得运动员在训练中疲劳感比较严重。这就使得青少年篮球后备人才的培养难度逐渐上升。对此，本文将分析目前我国青少年篮球后备人才的培养情况，并提出合理的解决对策。
一、我国青少年篮球后备人才培养现状分析
（一）教练员素质不高
对青少年进行高效的篮球训练是需要专业且优质的教练员来加以指导的。但是从当前大多数地区的篮球培训之中，并没有较多优秀的教练员来进行篮球指导。另外，目前基层运动队的管理机制尚不健全，运动队经费不足，加上一些领导不重视，这也在一定程度上使得篮球教练员的工作积极性和热情不高。而且在一些青少年篮球培训机构中教练员在教学方式以及训练模式上并不先进，使得更多青少年在对篮球技能以及相关的得分点上没有十足的把握。由此可见，训练方法以及手段的简单恢逐渐使得教练员在训练中不能够对篮球运动训练过程进行有效的诊断和及时的反馈。
（二）培养模式相对单一
从当前各个学校对于青少年篮球后备人才的培养模式来看，整体形式比较单一，无法快速地激发青少年的学习热情和动力。从其培养主体来看，主要是以政府和社会学校为主，政府主
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要就是一些当地政府部门组织的青少年篮球培养基地，由政府r