小学普通话推广工作实施方案
普通话是教师的职业语言,是学校的校园语言。推广和普及普通话是语言文字工作的一项重要任务也是学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容。为了增强我校师生的语言文字规范意识,提高学生使用普通话的自觉性及讲普通话的水平,提高教育教学质量,学校大力推广普通话。
一、工作目标全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识,提高师生语言素质和文明程度,营造良好的校园语言氛围,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的发展,使普通话成为校园语言。二、领导小组组长:副组长:成员:三、宣传主题:本届推普周宣传主题为“沟通从普通话开始”。四、活动内容:1在校园内设置警示性标牌和条幅,做到警示性标牌和条幅随处可见。(1)学校门口或校园醒目位置设置“沟通从普通话开始”、“讲普通话,做文明人”等永久性宣传警示性标牌。(2)教师办公室、教室门上、教学楼道、宿舍楼梯等处张贴精致美观的“请讲普通话”等永久性标语。(3)制作“讲普通话,做文明人”、“普通话是我们的校园语言”、“普通话,让社会更和谐,让生活更精彩”等条幅,在校园醒目处悬挂。2利用9月17日升旗仪式的国旗下讲话,进行一次主题为“说普通话、写规范字、做中国人”的宣传讲话,向学生发出讲普通话的倡议。3.在推普周期间,组织一次以推普宣传为主要内容的主题班(团)队会活动。4.在学校网站、电视台或广播站以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。
f5.开展一次“啄木鸟”行动,组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查,并做好调查记录。
6每学期组织12次普通话校本培训,聘请相关专业人员对全体教师进行辅导培训。
7通过开展教师朗诵和演讲比赛等丰富多彩的活动,提高师生的普通话水平。每次活动都设置一定的奖项,并将成绩记入工作积分中。
五、具体做法:1.教干教师在上课、开会、研讨、日常交流等场合必须使用普通话,特别教干要起到带头作用。2.由校长办公室、教学研究指导中心、学生发展中心联合成立普通话监督小组。发现有教师不说普通话,扣该教师所在r