艺术体操课教案
授课人：
教材内容：形体练习与纱巾操
时间：授课班级：八年级1班女生25名
教学目标
1．学生能了解正确的站姿，形体练习的基本方法。2．70的学生在练习中做到动作舒展，能跟上节拍。60的同学能以较优美的动
作在音乐氛围中练习，动作准确，节奏好。90的学生在练习中姿态好，步伐正确。3．学生能在积极主动的学练活动中，充分体验肢体舒展的美以及在音乐中舞蹈的乐趣，培养良好的身体形态和高雅的气质，愉快的与老师配合。4．运动强度适中。
教学内容
次
数
教师活动
学生活动
组织与要求
上课常规2分
1．教师提前到场准备与检1．体委整队，检查人组织：四列横队。
查器械。
数。
队形：
12．接受体委报告，向学生2．体委向教师报告。
××××××
次
问好。
××××××
3．检查服装，安排见习生。3．注意听讲，明确目
××××××
标。
××××××
4．教师以芭蕾舞演员何以4学生兴趣高涨。
△
拥有高雅的气质，引起
要求：注意力集中，精
学生学习艺术体操的兴
神饱满，认真听讲。
趣。
准备活动：活力健身操
5分钟
组织：全体向左转。
队形：
1．教师带领学生跳以学过1．学生随音乐跟教师××××××→
的健身操
一起练习。
××××××→
1
△
次2．教师教新动作。
2．学生学习，气氛高××××××→
涨
××××××→
要求：1。教师口令宏亮。
f2．学生注意力集中，动作有力度，情绪高。
形体练习15分
1．教师提问，该如何站才1．学生讨论，出列示组织：成体操队形散开。
能使自己更自信。
范。
队形：
2．教师总结，归纳。讲解2．学生仔细听，对照××××××
1
正确站姿的基本要领。
镜子练习。
××××××
次
△
3．教师随音乐带领学生学3．学生跟教师学习。××××××
习芭蕾手位
××××××
4．教师巡回指导学生。4．学生随音乐练习。
5．教师带领学生复习形体5．学生在教师的带要求：学生保持良好的
组合。
领下，随音乐练
姿态，有感情的
习。动作舒展，优
作动作。
美。
6．教师请学生出列练习。6．学生仔细看。
7．教师讲评，并指出形体7．学生仔细听，模仿
练习最基本的要点：手
练习。
臂伸长，带动腰部、头
部摆动，使整个人很舒
展。
8．教师巡回指导。
8学生再次练习。
纱巾操18分钟
1．教师请同学们拿出纱1．学生手持纱巾模练习队形：
巾，讲解纱巾操的基本
仿。
手型。
××××××
2．教师带领学生复习前面2．学生学生随音乐××××××
学过的内容。
跟教师练习
△
××××××r