及通讯的通道。
24Web应用工具
用户可以开发既有自己独特风格，又有实时动态视频内容的超媒体Web页面，同时也能够使用流行的NetscapeNavigator和I
ter
etExplorer浏览器作为一种外部帮助应用程序（Exter
alHelperApplicatio
）。
25授课直播间
授课直播间由直播终端和摄像机组成。直播终端使用一台PC机，运行ixJetLIVEServer软件，通过音频和视频连接的摄像机，将教师的现场讲课情况以电视广播的方式即时地播放出
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去。学生多媒体教室内的任何用户终端，通过运行ixJetLIVEClie
t软件，都可以即时地收看现场直播的教学课程。直播间在每次授课的同时还可以进行节目录制，直播完毕后将录制的节目送至应用服务器，编入正式的多媒体教学课件系统，供今后反复使用。
26电子图书馆电子图书馆采用光盘阵列的形式存储电子期刊及重要的图书资料，在校园网内共享。另外，通过I
ter
et将各地电子化图书馆联入网络，从而形成一个庞大的网上电子图书馆，实现一种全新的图书资料检索模式，为学生、教师提供高质量多媒体网络学习资源，给学生创设更宽广、开放的信息环境。3多媒体教学系统的解决方案多媒体教学系统构建在校园网上，没有网络的顺畅就没有教学系统的正常使用。整体解决方案的软件系统采用三层CS结构，网络的系统结构采用基于TCPIP协议的交换式快速以太网作为主干网络，设置一台主交换机通过双绞线与网关和域服务器相连组成网络中心。通过双绞线向下连接设在各教室的分交换机，每个教室分别设置终端服务器、教师机和若干学生机，
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每台学生机通过交换机集连在一起，网络拓扑结构呈星型5。整个网络通过专线与外部网络相连，其拓扑图如图2所示。
系统硬件组成核心包括：1）学生工作站，为终端设备；2）终端服务器，为学生端设备提供总体服务；3）教师机，提供教学过程，与学生交流并对学生端进行控制。
4结束语
基于校园网的多媒体教学系统的建成，促进课堂教学模式改革，促进学生健康成长，在充分利用教学资源、提高教学效率和质量、培养学生自主学习和创造性方面发挥积极的作用。同时，该系统建成后，也将成为远程教育的资源基础，为社会需求强烈的终身教育提供教学资源。
参考文献1吴林建张春刚薛世辉浅谈基于校园有线电视网的VOD多媒体教学系统J有线电视技术2010101071082张晓明高校网络与多媒体教学系统初探J吉林工程技术师范学院学报2008241173753李祖全网络环境下的多媒体教学系统初探Jr