程管理，理想的就业单位是中铁中建等大型公司；其次是教学方面，理想的工
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f作是在知名大学里担任教授；最后，我的第三种选择是进入一家科研院所，从事设计性工作。职业生涯规划课教会我通过对内因外因的分析，合理的进行规划和分析，选择可行性最高的职业，以实现人职匹配。第二章21霍兰德职业兴趣分析霍兰德职业兴趣分析给我的发展建议：选择类型性格特点典型职业自我认知
精力旺盛、独断、乐观、项目经理、销售人员，营销管企业型：E善辩、自信、好交际、机敏、有支配理人员、政府官员、企业领导、愿望。法官、律师。
比较喜欢独立行事、重视自己美术雕刻以及工艺方面、舞艺术性：（A）的感性、直觉力好。蹈、戏剧等。
为人友好、热情、善解人意、教育工作者、社会工作者（咨社会型：（S）乐于助人。询人员、信访接待人员、福利人员）、服务行业人员、医护人员等。
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f【自我分析小结】：通过霍兰德职业测评，我了解到自己属于ECS型，我直率、果断，能够妥善解决组织的问题，逻辑性强，善于分析，能很快地在头脑里形成概念和理论，并能把可能性变成计划；我看重智力和能力，讨厌低效率，如果形势需要，可以非常强硬；我善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题，为了达到目的，我会采取积极行动，制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源，推动变革和创新。因此我对未来的土木工程项目管理充满信心。
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360度评估360度评估结果优缺点大排查
①
自我评价
活泼、开朗，有很强的观察力和敏锐的警觉性，通常精力充沛，充满热情，富于冒险精神，自信，支配欲很强，对自己的工作态度端正，勤奋积极。但是在一些挫折面前情感有些脆弱，多愁善感。②家人评价
孝敬父母，善解人意，好胜心过于强，对自己要求高，过于追求完美；面对不同的场合有极高的应变能力，百变不惊，有较高的胆识，但是有些鲁莽，应急于求成而马虎大意。
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f③
老师评价
学习和做事比较认真，能够认识自己的优势并极大地发挥，具有较高的爆发潜力，做自己想做的事时有很高的毅力，但是面对挫折有些显得脆弱。④朋友评价
性格活泼、开朗、大方、积极向上，以较主动方式接受旁人想法与感觉，但是有时会将自己的想法强加于别人。⑤同学评价
能善于沟通和交际，注重同学们的评价和看法；心思整密，且具有较强的忍耐性，有较强的交际能力，做每件事都目标明确，安排有条理。平时有些急躁，过于追求完美，常关注别人的无谓的看r