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学校心理咨询室必备档案资料和制度汇编
目录
1、学生心理档案。2、心理咨询室台帐。3、班级心理辅导记录。4、团体心理辅导记录。5、心理咨询记录面询。6、心理咨询记录电话。7、高危学生情况记录。8、与家长沟通记录。9、与教师沟通记录。10、给学校领导的建议。11、心理预警记录。
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12、教师心理援助记录。
1、基本情况
学生心理档案内容
姓名
班级
性别
出生年月
民族
籍贯
学习情况
健康状况
家庭住址
寄住住址
兴趣与特长
2、家庭情况
称谓
姓名
年学历职业
龄
爱好与特长
个性特点
你对他她的喜爱程度
喜爱
较喜爱
无不所谓喜爱
父
母
继父母（或）养父母
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情况
3、学习经历
起止时间
在何校学习
担任职务
对当时所处集体的喜爱程度
喜欢
较喜欢
一般
不不太
喜喜欢
欢
4、成功与失败经历
序号成
1功
2经
3历
4
时间
事
件
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5
6
1
失2
败3
经4
历5
6
4、自我评价
很好
较好
一般
较差
很差
人际关系
学习成绩
学习态度
学习习惯
思想品德
行为习惯
身体状况
自控能力
5、困惑与烦恼
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学校心理咨询室台帐
序号时间
来访对象
事由概述
咨询员备注
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注：1、此表为咨询室工作台帐，只须简单记录来访情况即可，详细咨询过程应在咨询记录中写清。
2、如发现来访者需要特别关注或紧急干预可在备注栏中注明。
班级心理辅导记录
辅导地点：
辅导时间：
班主任：
学生姓名辅导缘由：
班级
性别
年龄
备注
初步分析：
辅导过程：
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辅导效果：辅导感悟：
年
成姓名
员性别
列班级
表
团体心理咨询记录
月
日自
时
分始，
时
团体简介
咨询次数第次咨询缘由：
备注
分结束。
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咨询过程：
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f_
咨询效果：咨询感悟：
咨询员：
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心理咨询记录
年
月
日自
时
分始，
时
分结束。
来电者姓名学生姓名
备注来电者自述：
性别班级
与学生关系
职业
性别
年龄
初步分析：
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通话过程：可用“X”代表来电者，用“S”代表咨询员。
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咨询效果：预约下次咨询时间：
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年
月
日自
时
分始，
时
分结束。
咨询感悟：
咨询员：
高危学生情况记录
姓名
班级
性别
出生年月
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民族家庭住址寄住住址主要表现：
籍贯
学习情况
健康状况
初步分析：转介情况：
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与家长沟通记录
年
月
日自
时
分始，
时
分结束。
家长姓名学生姓名
备注家长自述：
性别班级
学历性别
职业年龄
初步分析：
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沟通过程：
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沟通效果：
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预约下次沟通时间：
年
月
日自
时
分始，
时
分结束。
沟通感悟r