全球旧事资料 分类
营综合项目
的应用实践
16Web前端技术跨专业综合实训室web基础技术实践、web排版技术实践、web动态技术实
与实践
践及课程综合实训
17跨境电商实务电子商务综合实训室
在真实的跨境电商平台经营店铺、获取订单
②校内生产性实训基地:为了充分发挥我院服务外包人才培养基地的作用,
将我院的电子商务、市场营销等专业办出特色,培养更多的电子商务运营型人才,
经贸系在校内建立电子商务运营的生产性实训,将真实的企业项目引进校园。经
过充分的市场调研,我们选择了上海普瑾特信息技术服务有限公司作为合作伙
伴,将宝洁公司等国际一流品牌的电子商务项目作为学生在校园实操的项目。通
过将品牌业务、运营管理及技术平台的引进校园,实现学生在校实习,达到互联
网实战型人才培养的目的。
③校外实训基地:聘请企业和业务骨干,担任实习、实训课程的教学,并
以此为依托与上海普瑾特信息技术服务有限公司、慧科教育科技集团有限公司、
昆山跨境电商商务协会、悦岚(上海)数据服务有限公司、同程旅游网络科技股
份有限公司、赛科斯信息技术(上海)有限公司、苏州新源整合营销有限公司等
共建了电子商务专业校外实训基地。目前,各实训基地运行正常,每年可安排本
专业全部学生顶岗实习。
(二)专业特色
经过三年的建设与发展,已经初步形成了以“嵌入式”人才培养的特色。校
企双方共同遵守教学管理程序和要求组织教学。
1为使课程教学、项目实训保质保量的进行,本院与慧科共同成立苏大应用
教育教学指导委员会电子商务分专业委员会,指导教学。
2成立了专门管理部门项目工作小组,负责校企合作的具体工作,开展
信息收集、联系洽谈,负责具体计划制定和实施,推进校企合作向纵深发展。
3在设置专业、开发课程、配备师资、确定教学方法等方面都与校企合作的
教学模式相适应,努力提高人才培养质量,使学校的专业建设与产业需求相适应,
使毕业生素质与企业的需求相适应。
4建立与企业的交流互动机制,实行“学生进企业,工程师进课堂”制度,
f根据课程推进的阶段定期安排学生进入企业对接项目进行专业领域各个方面的交流、参与项目开发和技术服务,聘请企业工程技术人员兼职授课和开展实践技能培训。
5建立和完善校企合作中的教学质量监控机制,定期对工学结合模式教学开展信息反馈、评价考核、监督检查。
(三)存在的问题1.以“嵌入式”为特色的人才培养模式有待进一步完善。2.“学习”与“工作”有机结合的仿真型实r
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