让生命之花绽放
教材分析初中阶段是形成人生观、价值观的重要时期，如何看待自己的生命，生命的意义何在，
这些都是极为重要的问题。本节课的要求就是引导学生在正确看待自我的基础上，学会尊重他人的生命与价值，帮助他们正确认识生命，形成正确的生命观。同时，也是认识自我这一单元的基础部分，因此，在教材中起到承上启下的作用。教学目标：
1知识与技能：认识到每个人的生命都是有价值的，不应轻易放弃，知道要珍爱生命。2过程与方法：通过教师的引导，让学生在肯定自己生命价值的同时也要肯定他人的价值，尊重他人的生命。3情感、态度与价值观：让学生认识到生命是可贵的，不管怎样都不能轻易放弃生命，并且学会在现实生活中珍爱自己及他人的生命。重点和难点：重点：肯定自己和他人的生命价值难点：延伸生命的价值教学方法：讲读法、讨论法、活动探究法教学过程一、新课导入前两节课我们了解到“世界因生命而精彩”丰富多彩的生命构成了这个美丽的世界。我们人类应该珍爱地球上的一切生命，当然我们更应该珍爱我们人类自己的生命。同学们还记得吗上个星期我们学校还举行了地震演练，我们为什么要举行地震演练呢有什么作用吗二、讲授新课（一）、永不放弃生的希望1、请同学们看生命的渴望是那么的顽强，给它一点雨水就能滋润，给它一点阳光它就灿烂，都是源于对生命的渴望。一颗小种子尚且这么热爱生命，那么我们人该怎么对待生命呢2、请一个同学朗读“两名矿工的故事”并思考：这两名矿工是如何创造生命奇迹的生讨论：师：这个故事告诉我们，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，永远都不要放弃生的希望，要珍爱自己的生命。因为生命只有一次，所以我们不仅要珍爱生命，还要知道如何保护自己的生命。那么同学们知道下面情况下该怎么做吗不小心掉到水里（大声呼救，抓住够得着的东西）房屋着火拨打119遇上坏人（拨打110）突发疾病（拨打120）突发交通事故（拨打122）（二）肯定生命，尊重生命1每个人的生命都是有价值的同学们一定要记住紧急情况下必备的求生知识，因为你的生命不仅仅是只对自己有价值，还可以给他人带来快乐和幸福。请同学们看P30的“小海来到这个世界”并思考：一个生命来到世界上会给人带来哪些快乐和幸福长大后能给国家和社会创造生命价值师：当我们发现自己能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为国家和社会贡献时，就能感觉到自己生命的价值。每个人的生命都是有价值的。2肯定他人的价值，r