教育理论综合知识真题汇编
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段：依从、认同和（B）内化1教育心理学是一门研究学校情境中学与教的
什么规律的科学C．基本心理规律
20如果将期末考试结果的解释视为总结性评
2按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是B．1403“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联
价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A）A．形成性评价21师生关系中最基本的一种关系是（A）。A工作关系
系”属于（C）C．意义学习
22教师职业道德的核心是（B）。B热爱学生
4自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D）D．自我控制5一种学习中习得的一般原理、方法、策略和
23以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。B放任型
态度等迁移到另一种学习中去是A一般迁
24对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）
移
民主型
6智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（BB．大致相等
25在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）C专制型
7在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A．概念学习
26哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。D民主型
8艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是
27、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富
（C）C．先快后慢
有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，
9人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做使学生产生兴趣，易引起学生（B）B、无意
出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也注意
会诱发其条件反应。这是条件刺激的
28、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有
（D）
D．泛化
（B）
10在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷
导作用（C．操作熟练
静地处理课堂环境中的偶发事件
11创造性思维的核心是（C）C．发散C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学
思维
生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
12学生中常见的焦虑反应是（
D．考试29、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评
焦虑
价的核心是C关注和促进学生的发展
13发现学习是属于（A）A．以学生为中心30、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学
的教学策略
生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级
14引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做C．动机
课程是（D）国家课程、地方课程r