）女士旗袍（四）职业女性的着装风格五、服装的饰物佩带
精选
f（一）帽子与围巾（二）眼镜（三）包（四）鞋（五）袜子手饰第三节仪态一、站姿（一）标准的站姿（二）不同场合的站姿二、坐姿（一）标准的坐姿（二）不同场合的坐姿三、走姿（一）标准的走姿（二）不同场合的走姿四、表情（一）眼神（二）微笑五、手势（一）“OK”的手势（二）伸大拇指的手势（三）“V”型手势（四）伸出食指的手势（五）捻指作响的手势六、界域七、举止学习本章的要求：1、仪态训练及在课堂掌握基本要求，然后在日常生活中不断修正。2、学会不同场合的着装。本章实践教学要求：（1）场地：教室、实验室（2）实践步骤：1、训练学生标准坐、立、行、走动作。2、训练学生不同场合的坐、立、行、走动作。（3）实践应达到的目的：通过训练及日常的培养使学生具备规范的举止。第三章公共礼仪（一）见面礼教学目的：1、学生日常交际的礼仪规范2、结合本专业的特点，掌握商务往来中的交际礼仪的规范3、掌握办公礼仪规范学习本章的要求：1、通过模拟训练使学生掌握社会交往中的礼仪规范。2、学会怎样听电话。
精选
f第一节称呼一、通常的称呼（一）称呼姓名（二）称呼职务（三）称呼职称（四）称呼学衔（五）称呼职业（六）称呼亲属二、几种称呼的正确使用（一）同志（二）老师（三）先生（四）师傅（五）小姐三、称呼的技巧（一）初次见面更要注意称呼（二）称呼对方不要一带而过（三）关系越熟越要注意称呼第二节介绍一、介绍的基本原则（一）先将男士介绍给女士（二）先将年轻者介绍给年长者（三）先将未婚女子介绍给已婚女子（四）先将职位低的介绍给职位高的（五）先将家庭成员介绍给对方（六）集体介绍的顺序二、自我介绍（一）自我介绍的时机（二）自我介绍要求三、他人介绍（一）他人介绍的时机4（二）他人介绍的注意事项第三节握手一、握手的次序（一）男女之间的握手（二）宾客之间的握手（三）长幼之间的握手（四）上下级之间的握手二、握手的方式（一）神态（二）力度（三）时间三、握手的禁忌四、握手与性格（一）控制式（二）谦恭式（三）对等式（四）双握式（五）捏手指式（六）拉臂式（七）死鱼式五、握手的技巧（一）主动与每个人握手
精选
f（二）有话想让对方出来讲，握手时不要松开（三）握手时赞扬对方六、常见的其他见面礼
（一）点头礼（二）举手礼（三）脱帽礼（四）注目礼r