2013年高考语文
各专题知识摘要
一、基础选择题（8分）
1、字音（注意以下几种类型）（1）多音字，如“作（zuōzu）”“症zhē
gzh
g”“强qiá
gqiǎ
g”“模mmú”（2）形近字，如“呛qià
g”“怆chuà
g”（3）易错字，如前鼻后鼻音民mí
明mí
g、卷舌音（寺sì饰shì）（4）生僻字，如（ｐǐ）罅ｘià隙（5）成语中古音，虚与委（wēi）蛇yí虚情假意，敷衍应酬。建议：①以读带写，作好标记，提高效率；②以印发的资料和教材中的字音注释为主。
2、近义词辨析（原则存同求异，通过以下作对比）（1）意义（范围、程度、侧重点）（2）色彩（褒贬、书面和口语）（3）用法（对象、搭配、词性）建议：①排除法：选定肯定对象，排除其它。②试代法：代入两者，对比效果。
3、成语（熟语）的几大注意事项：（1）勿望文生义，如“望其项背能够望见别人的颈项和背脊表示赶得上或比得上”“三人成虎三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。”（2）分清对象，如“车水马龙车辆、人流”“徐娘半老中年妇女”（３）分清色彩，（褒贬、谦敬）如“弹冠相庆贬义”“班门弄斧谦辞”（4）注意语境，（意义会变化）如“相濡以沫泉水干了，两条鱼吐沫互相润湿。也比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，只为了保住生命。”“短小精悍形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。”建议：把遇到的成语按以上各类作好标记。可以加强复习效果。
４、语病题（1）几种类型：①成分残缺或赘余②语序不当（多层定、状语、关联词）③搭配不当（动宾、主宾、关联词）④结构混乱（句式杂糅）⑤表意不明（有歧义、指代不明）⑥不合逻辑（因果倒置、多层否定）（2）快速判断语病有“十看”
f①看介词（小心缺失主语）②看代词，如这、那、它（小心指代不明）③看判断词“是”（小心主宾搭配）④看两面词小心双提单承或单提双承⑤看关联词（小心语序不当和搭配）⑥看并列词（小心搭配不当）⑦看多层否定（小心否定和肯定间的变换）⑧看主干（特别动宾）小心成分残缺或搭配不当⑨看数量词（包括前后的约数）（小心重复）⑩看多义词，如“杜鹃”注意：也可以看有“、”出现的地方，看并列是否得当；“原因是”与“所致、造成”重复。建议：①按照以上几点判断，勿自乱阵脚。②若有两项不肯定，根据语感用排除法。
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