成我们当观点，他还是会按我们的决定去做。
7在某些习惯表达法中，常用一般现在时表示已经发生过的动作或存在的状态。如：
TheysayWuDo
gisill据说吴东病了。
fThepapersaysthediseaseisu
derco
trol报纸上说这种病已经得到了控制。
Thediagramtellsusthatpeople’slivi
gisimprovi
g这份图表告诉我们，人们的生活正在改善。
2一般现在时对谓语动词的要求当主语为第一人称、第二人称或第三人称复数时，动词除be第一人称单数用am外用原形。当主语为第三人称单数时，动词须用第三人称单数形式。即：1动词be为is；have为has。
2动词后面一般加s。如：playplaysworkworkssaysaysloveloves
3在以辅音字母加y结尾的动词后，改y为i再加es。如：studystudiessatisfysatisfiesflyflies
4在以sxshcho结尾的动词后面加es。如：fixfixesfi
ishfi
isheswatchwatchesdodoesgogoes
一般过去时
1一般过去时的应用1表示过去某时所发生的动作或存在的状态。如：LiuYi
gwasi
Americalastyear刘英去年在美国。Jimra
gyoujust
ow吉姆刚才给你打了电话。2表示过去经常或反复发生的动作。常接时间副词ofte
usuallyalwayssometimeseverydayweeketc如：Weofte
we
toutforawalkaftersupper我们过去常在晚饭后散步。Weusuallyplayedtogether我们通常一起玩。3一般过去时对谓语动词的要求一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：1一般在动词后加ed。如：playplayedofferofferedweighweigheddestroydestroyedsig
sig
ed
f2在以字母e结尾的动词后，只加d。如：likelikedprovideprovidedhatehateddatedated。
3在以“辅音字母y”结尾的动词后，则改y为i，再加ed。如：supplysuppliedflyfliedstudystudied
4在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加ed。如：pla
pla
edreferreferredregretregrettedba
ba
ed
4特别说明有些动词的过去时，如：expecthopei
te
dpla
wa
t等一般过去时，后接不定式的完成时；或它们的过去完成时接不定式的一般式，都可表示过去未曾实现的意图、打算或希望。如：Ihopedtohavebee
i
vitedtohisweddi
gpartyIhadhopedtobei
vitedtohisweddi
gceremo
y我本希望他来邀请我参加他的婚礼。Ii
te
dedtohavejoi
edtheirgamesIhadi
te
dedtojoi
theirgames我本打算参加他们的比赛。
一般将来时
1一般将来时r