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第2章第7节空气污染与保护(八下)
一、教学目标知识目标(1)了解空气污染的原因及防治措施;(2)初步了解环境保护的重要意义。能力目标(1)通过对空气污染原因的分析,培养学生判断及综合分析能力;(2)通过学生自己查找资料并进行社会调查,培养学生的独立设计能力和社会实践能力;(3)大气污染防治措施的教学给学生运用相关学科知识提供了空间。德育目标树立环境保护意识,从我做起,从一点一滴做起。二、教学重难点空气污染的的成因及防治措施三、教学过程电脑演示利用幻灯片,学生观察几张环境污染的图片,让学生了解我国目前环境形势已十分严峻。板书第四节空气污染与保护讲述环境污染的种类有很多,按照环境要素分可分大气污染、水体污染、土壤污染,我们今天这节课主要讲一下大气污染。
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板书一、大气污染提问你认为大气被污染后的主要严重后果有那些?该后果对人类的主要影响是什么?造成该种后果的主要原因是什么?怎样防治?学生讨论学生自然分组,花八分钟时间讨论。板书1、大气污染的严重后果讲述下面请每组派一位代表发言,我来板书。首先讲一下严重后果。(在副板书上写下讨论结果)边小结边板书严重后果总的来讲分为三种:臭氧层的破坏、酸雨、温室效应。讲述下面再请几位同学讲一下他们对人类的主要危害。板书2、大气污染对人类的主要危害讲述接下来我们分析一下造成这种后果的主要原因板书3、造成污染的原因及防治措施演示用幻灯片放映一张表格总结酸雨臭氧层的破坏温室效应危害破坏作物、森林、草原;使湖泊酸化、鱼类死亡;加速建筑物的腐蚀使皮肤发生癌变两极冰川融化,使海平面升高,陆地减少。地表气温升高,气候干旱,土地沙漠化,农业减产成因含硫燃料的大量燃烧产生SO2汽车尾气、氟氯烃气体的大量排放大量CO2气体的排放浓度不断上升,CO2能阻碍由地面反射回高空低红外辐射,使地表气温增高
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防治减少SO2的排放,燃料脱硫停止氟氯烃的生产和使用减少矿物燃料的使用;开发利用新能源;大力植树造r
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