将hm以纵轴为对称轴反转成hm。（2）移位：将hm移位
，得h
m。当
为正数时，右移
位；当
为负数时，左移
位。（3）相乘：将h
m和xm的对应点值相乘。（4）求和：将以上所有对应点的乘积累加起来，即得y
。
四、使用仪器、器材计算机，MATLAB软件
f五、实验过程原始记录（实验源程序、图标、计算等）1、用matlab编制信号产生子程序，产生以下典型信号序列。
1单位脉冲序列
在
1处有一单位脉冲，0
10
2单位阶跃序列u
在
4前为0，在
4处及以后为1，，0
10
f3矩形序列R8

4正弦序列x


3
si

5




3

0
9
f5序列x
2
13
24
35
40
9
f6序列h
2
1
22
3
0
9
2、利用MATLAB编程完成序列5和6的移位、反转、加法、乘法等运算，并绘制运算后序列的波形。
5序列x
2
13
24
35
4
f6序列h
2
1
22
3
f3、利用MATLAB编制一个计算两个序列线性卷积的通用程序，计算上述两序列，并绘制卷积后序列的波形。
f六、实验结果分析
1．如何产生方波信号序列和锯齿波信号序列？
答：方波信号由square函数可得，锯齿波信号由循环语句产生。
方波
T000012pi方波的时间向量
ysquare6T方波w6周期为T2pi6
subplot211
plotTy
画方波
title方波
axisT11Te
d122坐标轴区域
holdo

锯齿波
fx1010
y
fori121
rem为取余函数，此循环使得yi交替取值1和1
ifremi20
yi1
else
yi1
e
d
e
d
subplot212
plotxy
title锯齿波
2、实验中所产生的正弦序列的频率是多少？是否是周期序列？答：实验中正弦序列的频率是10HZ，是周期序列。
f实验题目
用FFT进行谱分析
实验时间2017年11月21日实验地点
主教1118
实验成绩
实验性质
□验证性□设计性√综合性
教师评语：
□出勤率好□原理正确□方案合理
□实验结果正确□回答问题正确□报告规范
一、实验目的
（1）进一步加深DFT算法原理和基本性质的理解（因为FFT只是DFT的
一种快速算法，所以FFT的运算结果必然满足DFT的基本性质）。熟悉FFT程
序结构及编程方法。
（2）熟悉应用FFT对确定信号进行谱分析方法，熟悉FFT算法原理和FFT
子程序的应用。
（3）学习用FFT对连续信号和时域离散信号进行谱分析的方法，了解可能
出现的分析误差及其原因，以便在实际中正确应有FFT。
二、实验内容
1）用matlab编程产生并画出信号x1
、x2
、x3
、x4
、x5
。
x1
R4

1x2
8
0
04




37
x
3



其它

4
3
0
0
34r