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将hm以纵轴为对称轴反转成hm。(2)移位:将hm移位
,得h
m。当
为正数时,右移
位;当
为负数时,左移
位。(3)相乘:将h
m和xm的对应点值相乘。(4)求和:将以上所有对应点的乘积累加起来,即得y

四、使用仪器、器材计算机,MATLAB软件
f五、实验过程原始记录(实验源程序、图标、计算等)1、用matlab编制信号产生子程序,产生以下典型信号序列。
1单位脉冲序列

1处有一单位脉冲,0
10
2单位阶跃序列u

4前为0,在
4处及以后为1,,0
10
f3矩形序列R8

4正弦序列x


3
si

5




3

0
9
f5序列x
2
13
24
35
40
9
f6序列h
2
1
22
3
0
9
2、利用MATLAB编程完成序列5和6的移位、反转、加法、乘法等运算,并绘制运算后序列的波形。
5序列x
2
13
24
35
4
f6序列h
2
1
22
3
f3、利用MATLAB编制一个计算两个序列线性卷积的通用程序,计算上述两序列,并绘制卷积后序列的波形。
f六、实验结果分析
1.如何产生方波信号序列和锯齿波信号序列?
答:方波信号由square函数可得,锯齿波信号由循环语句产生。
方波
T000012pi方波的时间向量
ysquare6T方波w6周期为T2pi6
subplot211
plotTy
画方波
title方波
axisT11Te
d122坐标轴区域
holdo

锯齿波
fx1010
y
fori121
rem为取余函数,此循环使得yi交替取值1和1
ifremi20
yi1
else
yi1
e
d
e
d
subplot212
plotxy
title锯齿波
2、实验中所产生的正弦序列的频率是多少?是否是周期序列?答:实验中正弦序列的频率是10HZ,是周期序列。
f实验题目
用FFT进行谱分析
实验时间2017年11月21日实验地点
主教1118
实验成绩
实验性质
□验证性□设计性√综合性
教师评语:
□出勤率好□原理正确□方案合理
□实验结果正确□回答问题正确□报告规范
一、实验目的
(1)进一步加深DFT算法原理和基本性质的理解(因为FFT只是DFT的
一种快速算法,所以FFT的运算结果必然满足DFT的基本性质)。熟悉FFT程
序结构及编程方法。
(2)熟悉应用FFT对确定信号进行谱分析方法,熟悉FFT算法原理和FFT
子程序的应用。
(3)学习用FFT对连续信号和时域离散信号进行谱分析的方法,了解可能
出现的分析误差及其原因,以便在实际中正确应有FFT。
二、实验内容
1)用matlab编程产生并画出信号x1
、x2
、x3
、x4
、x5

x1
R4

1x2
8
0
04




37
x
3



其它

4
3
0
0
34r
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