2020年小学四年级上册语文期中试卷分析
一、试卷分析
本次期中考试；试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识、水平和习惯实行了较全面的检测整份试卷密切联系教材；注重学生的实际；题量、难易适中；覆盖面较广；体现出灵活性和综合性；侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、使用语言的水平；考核学生综合使用知识的基本技能注重培养学生的语文素养；从这份语文试卷中能够清晰地看出平时的教学情况
二、答题情况
一取得的成绩
1、多数对基础知识和基本技能掌握比较理想
从学生答卷情况看；本次期中考试学生对汉语拼音；生字词掌握得好能够；尤其是生字词失分较少看来期中这段时间的强化复习收效不错对凡是要求背诵的课文；绝大部分学生都掌握了成语和句子都能较好掌握；学生都已掌握了这种题的答题方法；很少丢分基本达到了《课标》要求本学期来；教师注重了基础知识的教学；展开的各类训练非常扎实同时也注重了平时课内知识的积累；以及对课外生活中的一些现象、问题的观察和积淀；让学生的记忆、理解及应用水平得到了较大提升；学生已具备了一定的形象思维水平和逻辑思维水平
2、学生的习作水平有明显提升
本次习作紧密联系日常生活；要求看漫画编一个童话故事；写出自己从图中看到的、想到的情景以及从中领悟到的道理绝大部分学生在看懂漫画后；编出了情节生动有趣、富有教育意义的作文从中能够看出；通过半个学期的写话、日记训练；学生的习作水平已有了明显提升
二存有的问题
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f1、部分学生对基础知识的掌握还不够扎实重视积累；就等于给了学生一把学好语文的金钥匙；语文教学效率会迅速提升学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟；遇到一些较灵活的题；就感到束手无策
2、学生的阅读量不够；阅读水平有待提升当前教师已注重了对学生阅读的积累；但有部分学生平时的阅读仅仅草草读过；没有养成良好的阅读习惯；不会精读；缺少思考教师的阅读教学中要注重教给学生方法；针对不同的内容实行有目的的引导；有效的阅读方式；阅读策略是阅读水平发展的重要保证
3、学生的语文素养还有待提升本次测试中学生的积累、阅读、习作从整体上来看是有进步的但学生的思维还不广；个性化的理解还不够理想；这就需要老师在平时的教学中多鼓励学生拓展思维；培养学生观察、搜集、查找、创造的水平
三、改进的措施
持续提升教师自身素质教师要增强学习；认真反思；要有丰富的知识、水平储备
1、夯实基础
创新r