三年级英语试卷质量分析
本次三年级英语期末考试采用由市里命题。考试严格按照小学英语教学的实际情况和现行小学英语教学要求进行命题。遵循重点以考查学生的基础知识和学生运用语言的能力为命题的基本指导思想。在试题的难度上严格以小学英语教学的要求为主要的命题原则，坚持听力和笔试相结合的方式进行；试卷不超出教材教学要求和学生的实际水平，总体试卷难度适合中等学生水平。下面就今年的测试作如下分析：一、基本情况分析一、命题分析英语新课程标准中提出基础教育阶段英语课程的总体目标是：培养学生的综合语言运用能力。本次试题就体现了两个特点：面向全体学生；注重学生能力的综合。即英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力激发学生学习英语的兴趣养成良好的学习习惯为他们将来进一步学习打下初步的基础。本次试题能依据课程标准的要求进行命题试卷题量适中题型比较灵活覆盖广难易程度适当重点突出从口语听力笔试等方面考察了学生灵活运用英语知识的能力本卷听力部分占70其中所涉及到的单词全部是学生学过的单词同时试题提供了恰当的语境配以图片给学生提供了充足的信息既检测了学生的阅读能力又能考察学生的词汇掌握情况所配发的录音内容发音清晰语速适当大部分学生都能比较好地完成这个内容笔试部分占30主要考核了本学期的几项重点知识文具颜色动物身体相关单词以及日常口语交际等内容涉及内容广泛难度适中能较好地反映学生的学习水平1、考查学生的听力。听、说、读、写四种技能是相互依赖的，说的能力很大程度上有赖于听的能力。试题中的听音选词。句，以点代面向学生渗透了英语语言学习的重点。2、考查学生对词汇掌握的能力。对于词汇，学生必须掌握词义、词的搭配和用法。试卷中不仅考查学生的语言基本功，即词汇的记忆能力。还考查学生在具体的语境中灵活运用词汇知识和语法知识的能力。3、考查学生的阅读理解能力。从阅读理解题来看，测试的“点”涉及到了英语基础知识的各个方面。阅读过程中应具有各种能力，如：词汇意义的记忆能力，句型的辨别能力，各种语法现象的运用能力，新词的词义猜测能力等，也都有相应的考察。学生只有善于综合运用各种知识，才能取得较理想的成绩（二）分析得失分原因1听力部分英语中的听是听说读写中最基本的要求掌握听音技巧养成良好的听力习惯是做好听力题的前提综观答题情况学生基本能r