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篇一大学生消费情况及消费观的调查报告
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》
社会实践调查报告
题目
指导教师赵惠强
调研小组成员名单及成绩
关于大学生消费情况及消费观的调查报告
【内容摘要】消费观念的塑造和培养突出而直接地影响大学生世界观的形成与发展进而对大学生一生的思想状况、品德行为等产生重要影响。因此为了了解大学生的消费现状和消费观念我们小组在不同地区、不同学校、不同年级的大学生中进行一次关于消费观念的抽样调查对大学生的消费习惯和消费行为进行客观的评价弄清楚大学生要花多
f少钱花在了什么地方花的是否合理并根据实际情况提供一些可行性建议帮助大学生建立适当的、正确的消费观。【关键词】消费经济观念理性
正文
一、调查背景
国家经济高速发展大学生消费在新经济条件的带动下也正呈现出一些新的特点。
近年来随着社会经济文化的快速发展新知识、新技术不断融入我们的生活改变着我们的生活方式和生活习惯形式丰富、内容多样的消费成为了我们日常生活中不可缺少的一部分。与此同时消费领域中也出现了崇拜消费、炫富消费、奢侈消费、攀比消费等不理性的消费方式。作为引领消费时尚和前沿的大学生消费结构和心态等自然而然受到一定的影响。大学生作为一个特殊的社会消费群体他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面他们有着旺盛的消费需求对新事物充满好奇敢于尝试各种新奇另一方面他们尚未获得经济上的独立消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后都对他们的消费有很大影响特别是在互联网十分发达的今天更加明显网上商场网上超市等让大学生的购物更是足不出户就可达之在这其中就难免有一些问题的存在。当前大学生中出现的这些不合理的消费现象不仅仅与大学生本身这个特殊消
f费群体的特性有关还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。面对市场经济的强力冲击大学生在物质和精神上的非理性消费现象愈演愈烈亦影响了大学生的生活和教育。
消费观念的塑造和培养突出而直接地影响大学生世界
观的形成与发展进而对大学生一生的思想状况、品德行为等产生重要影响。因此为了了解大学生的消费现状和消费观念我们小组在不同地区、不同学校、不同年级的大学生中进行一次关于消费观念的抽样调查对大学生的消费习惯和消费行为进行客观的评价弄清楚大学生要花多少钱花在了什么地方花的是否合r