人美版八年级下册教学设计
《两个外国美术流派》
教学设计
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f《两个外国美术流派》教学设计
【课型】欣赏评述
【教学目标】
1知识与技能了解和认知新古典主义画派和印象主义画派的基本风格特点，理
解它们在造型、用色、题材等方面的不同之处。
2过程与方法通过作品的分析比较，能对两种绘画风格进行评述，并表达自己
的见解和观点。
3情感、态度与价值观通过对两个西方美术流派相关知识的学习，增进对美术
作品进行欣赏和了解的兴趣，激发懂得艺术、乐于学习艺术知识的热情。同时，学习
新古典主义画派与印象主义画派画家敢于突破传统、勇于创新，在艺术上进行大胆创
作和表现的精神。
【教学重点】新古典主义画派与印象主义画派的基本风格和特点。
【教学难点】大胆表达对两种艺术风格的看法和评述。
【教学用具】教材多媒体课件
【学生用具】课本
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动教学意图
导入
课件展示：达维特的《荷拉斯三兄弟的宣学生欣赏通过观察、
誓》、安格尔的《大宫女》与莫奈的《莫奈夫并观察分类、比较，
人和儿子》、马奈的《福利贝热尔的吧台》，
直观感受新
引导学生仔细观察。
古典主义画
提问：欣赏下列四幅油画人物作品，试着学生回答派与印象主
把这些作品分成两种类型。
义画派的艺
这两种类型的人物油画作品在直观视觉上
术特点。培
有什么不同？试着概括它们各自的艺术特点。
养学生探究
达维特与安格尔的作品：人物造型精准、
的能力。
轮廓清晰，色调沉稳和谐；
莫奈和马奈的作品：造型具适度“写意性”，
淡化形体、明暗关系，突出光与色彩的变化。
f讲授新课
指出两类作品所代表的画派新古典主
义画派与印象主义画派，并说明本课的授课重
点：了解两个外国美术流派的艺术风格特点，
及其之间的差异。
课件展示古希腊和古典主义艺术的一些代
考察是否有
表性作品：达芬奇的《蒙娜丽莎》、《最后的
对古罗马、
晚餐》和雕像《掷铁饼者》、《断臂维纳斯》。
古希腊及古
提问：这些作品和我们刚才欣赏的哪类作学生观察典主义艺术
品在艺术特点上比较接近？
作品，分了解的学
谁知道这些作品的名称及作者？
析回答。生，进而指
《掷铁饼者》：赞美人体的美和运动所饱
导学生进行
含的生命力。
探究，分析
《断臂维纳斯》：赞颂女性人体美。
新古典主义
讲解：“新古典主义”的诞生及“新古典
画派绘画艺
主义”的概念。
术风格的来
新古典主义的r