啪啪地响，一阵西风将火烧得更旺，无情的扑向教学楼的后檐，火苗和浓烟从窗口，窗缝蹿入教室内。2设计疏散学生的示意图，敲定疏散学生方法。疏散学生的方法：⑴先将门窗关上，将每间教室的两扇门敞开，二楼四年级教室由班主任负责临场指挥，指挥学生就近有序的冲出教室；一楼各班的学生在科任老师的带领下直接转移到指定的位置集中，班主任随后赶到集合地点清点学生。（3）演练结束后，全体集合，对本次活动进行总结。3、4月28日将方案发到每位老师手中，安排演练有关事宜，强调演练纪律；5月7日各班做好演练准备，8日上午第三节课举行正式的演练。4、具体运作：⑴点燃烟火，鸣响警铃：xxx⑵切断通向教室的电源：xxx⑶教师按指定的位置到岗，按预定方案演练。⑷学生用湿手帕或湿卫生纸捂住口鼻，有序逃离火场；疏散学生迅速到达指定区域，集合点名。六、演练总结。1、演练转移疏散报告2、各班转移到定点疏散区域后，立即清点人数，向指挥部报告疏散情况。3、应急转移演练结束：宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。4、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布护国镇农民小学火灾紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”xxx小学2012xxx
f附件
护国镇农民小学紧急疏散演练路线示意图
备注：（1）21、41、61从楼梯间疏散到操场集结。
fr