次课程设计，我对文档的编排也有了一定的掌握，这对于以后的毕业设计及工作需要都有很大的帮助，在完成课程设计的同时我也在复习一遍电力电子这门课程，把以前一些没弄懂的问题这次弄明白了一部分，当然没有全部。
整个课程设计过程中，由于理论知识的缺乏，以及对课程设计的不熟悉，课程设计还有很多不足之处，在以后的课程设计中，我会努力完善自己。
参考文献：1王兆安编著电力电子技术北京机械工业出版社2004年5月2徐强专业基础实验教程西南交通大学出版社2010年3月3王维平电力电子及应用东南大学出版社2000年4石磊张国强等编著电路设计标准课程清华大学出版社2009年
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f5叶斌电力电子应用技术及装置北京：铁道出版社，1999年6马建国孟宪元电子设计自动化技术基础。清华大学出版社，2004年7丁道红电力电子技术北京：航空工业出版社，1992年8林渭勋主编电力电子电路杭州浙江大学出版社1999年9郝万新电力电子技术北京化学工业出版社2005年
评分表：
设计计算（30分）
根据课题参数进行分析（10分）
电路主电路设计，主开关元器件的选型等
（20分）
仿真验证（50分）
仿真模型的建立20分
仿真参数的设置（15分）
仿真的效果15分
控制电路的设计（20分）
总成绩
教师签名
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