上门来了……我们家赶忙答应……终于：经历了很长时间的苦苦寻觅，如释重负；赶忙：毫不推辞，毫不耽误，立即，马上，真是千载难逢的好机会。从这些可以看出人与人之间，哪怕是父子、母子之间冷漠的关系。
（五）深入探究A、这篇小说的题目是《我的叔叔于勒》，但是对于勒却仅有几笔直接描写，多是侧面
描写，而对菲利普夫妇的性格刻画用了很多笔墨。谁是本文的主人公呢？★小说题为《我的叔叔于勒》，于勒却是作为暗线，略写和虚写了他的过去和现在。他
的出现只是在海轮上卖牡蛎那短短的一瞬。作者把笔墨凝聚在“我”的一家旅游哲尔赛岛在海轮上巧遇于勒这一件事上，集中表现菲利普夫妇对于勒态度的骤然变化，从而刻画出他们贪婪、自私、势利的性格特征。②小说正是通过刻画菲利普夫妇的性格特征，从而揭示全文主题思想资本主义社会中人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的。因此，本文的主人公是菲利普夫妇。
B、“我”在整篇小说中的是怎样的形象？有什么作用？★我对叔叔的同情主要表现在三个方面：①不受父母的影响，仔细观察叔叔；②心中
默念叔叔；③给了叔叔十个铜子的小费。这默念的话中“我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”，从字面的人物关系看：“我的叔
叔”也就是“父亲的弟弟”，意思没有什么不同。但是，从排列的顺序分析，作者是很具匠
f心的，最后重复“我的叔叔”，其中却加上一个“亲”字，反映了“我”对处于贫困的于勒
叔叔深切的同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。这是一句带有讽刺意味的心里话。
形象：我是一个涉世未深，比较天真单纯、富有同情心的孩子，与父母的表现形成了鲜
明的对比。
作用：小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇。其他人物的态度和行动，都是从“我”
的眼里看到的；对其他人物的感受和评述，也都是从“我”的角度表示的。在“我”身上，
寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。“我”不是主人公，只是以“我”的见闻来展开情
节，起着穿针引线的作用。或说是线索性的人物。
C、文中说到，我们全家悄悄溜走，躲开了于勒叔叔，那么于勒叔叔有没有还来找我们
呢？
★悬念是欣赏小说、戏剧、电影或其他文艺作品时的一种心理活动，即关切故事发展和
人物命运的紧张心情。作家和导演为体现作品中的矛盾冲突，在处理情节结构时常用各种手
法引起读者或观众的悬念，以加强文艺作品的艺术感染力。在章回小说中，往往在情节紧要
关头或人物命运起落之时，作者来个“欲知后事如何，且听r