发学生学习数学的兴趣不是一朝一夕之功也不是通过一两次教育就能解决的而是要长期地多方面做工作。根据先进教师的经验主要有如下几个方面①教师讲课力求生动有趣。②教学方法丰富多样避免老一套。③多表扬少批评特别是对差生要热情鼓励他们进步有了一点成绩就要加以肯定。④使学生经常看到自己的进步。⑤鼓励学生提问题有了问题允许大家发表意见。⑥要让学生多动手、多实践。⑦适当运用数学游戏。
“兴趣”与“智力发展”是会相互促进的。它们的关系是有了兴趣→肯于思考→
f智力发展→成绩提高→兴趣更浓→更加积极思考……这样就会使兴趣越来越浓智力发展越来越高。
此外还需要开展数学课外活动来补充。充分培养学生的综合概括能力逻辑思维能力联想类比能力构造模型能力利用信息能力决策反应能力空间想象能力数值处理能力等大部分都是与数学教育有关的。随着时代的发展课堂并不局限在室内还可以扩展到室外教学我认为适当的把学生带到室外做活动使活动和课程结合更能提高学生的兴趣积极性所谓课内打基础课外促发展课内外结合一定能够很好地开发学生的智力促使学生能力的提高使学生的数学素养得到发展更能促进教学质量的全面提高。
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