动中的多种技能在他人指导下运用适当的体育活动改善身体姿31势；了解蛮干与勇敢的区别在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正队列游戏4；武32确的身体姿势；知道武术运动技术术语；初步掌术4；跑7握两三项田径运动技能，发展位移速度了解蛮干与勇敢的区别；初步掌握多项球类运动33中的多种技能初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握34一两种地域性运动项目跳跃8韵律操和舞蹈初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在教师知道35下敢于做未曾完成的动作15初步掌握多项球类运动中的多种技能；说出不同36环境中可能面临的危险和避免方法初步掌握多项球类运动中的多种技能；观察并说37出同伴进步或成功时的情绪表现跑9韵律操和舞蹈初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在他人指导38下运用适当的体育活动改善身体姿势16在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正39确的身体姿势；主动观察和评价同伴的运动动作，巧与器械17队列游戏5；技11；技巧与器械跑8小球类游戏18；10；技巧与器械游戏15小球类游戏16；投掷7；小球类投掷6小球类游戏14技巧与器械14；9；投掷5韵律操和舞蹈8；小球类游戏
蒙古族舞动作组合：走马步、原地交替滚动步；篮球：传接球接力
蒙古族舞动作组合：耸肩、笑肩；原地或自然跑几步肩上投掷
技巧与器械13；原地起跳、空中分腿练习；足球：脚背内侧踢球（2人一组，1人踩球）
分腿立撑练习；双手从头上向前抛实心球
用跑步法疏散和密集队形；弓步冲拳、蹬腿冲拳；叫号接力
原地双手或自然步跑几步向前推实心球；足球：踢球比远（脚背内侧）篮球：运球接力绕过竿等障碍；跳绳比快
韵律姿态操（完整）（展示）；爬斜梯
小球类游戏17；篮球：3人一组站成三角形互相传接球；连续跨过几个障碍物跑
篮球：投悬挂的篮圈；50米考核
藏族舞蹈动作组合复习（动律练习、退踏步、二三步、嘀嗒步、组合动作）；分腿立撑、推手挺身起跳错肩行进：右（左）边错肩走（口令：从右（左）侧错肩——走）；抱球前后滚动
f发展滚翻能力知道武术运动技术术语；初步掌握多项球类运动40中的多种技能；初步掌握多项球类运动中的多种技能；在体育活小球类游戏20；41动中尊重与关爱运动能力弱的同伴，发展跳跃能跳跃9力初步掌握多项球类运动中的多种技能；发展攀爬42平衡和能力技巧与器械18小球类游戏21；乒乓球：正反对墙挡球；攀爬跳箱乒乓球：原地颠球；快快跳起来（双人拉手）游戏19武术5；小球r