课题作者及工
作单位
基本信息福建教育出版社三年级下册第10课温馨提示牌林文栋福州市江南水都小学
教材分析
f本课是wi
dows画图软件中的一个重要内容，在整个画图软件中起着承上启下的作用。本课是在前面已学习了铅笔工具、颜色填充工具以及橡皮等工具的基础上，加强直线工具、椭圆工具、矩形工具的使用方法。通过本课教学不仅能加强学生鼠标操作技能的训练，而且还能培养学生的动手能力和审美情趣，实现
1、学情分析三年级的学生，对于基础的
画图软件知识有了大概的了解，大部分能
够熟练运用工具栏中的工具
这节课的知识对于学生来说难度不高，但
是可能会有一定的偏差，因为在文字工具
的使用，重点不在于花，而在于打字，以
及分布。
大体上掌握了，矩形工具、直线工具、椭
圆工具的使用，就能完成基础背景的设置，
为文字工具的使用做好铺垫。
教学目标知识与技能目标
强化椭圆工具、直线工具、矩形工具以及
了解文字工具的使用方法；知道并学会这
些工具在绘画中的使用。
过程与方法目标
培养动手能力、创新能力和想象能力；
熟练运用椭圆工具、直线工具、曲线工具、
矩形工具及掌握文字工具的使用，并能熟
练地用这些工具画一幅画。
情感态度与价值观目标
体验自主探究学习过程，激发学生的学习
兴趣，培养团结协作精神及探究意识教
学重点和难点【教学重点】椭圆工具、直线工具、矩形工具以
及文字工具的使用方法。【教学难点】文字工具的使用。教学策略和方法边
1、吸引学生的注意力
2、回答问题3、上台操作4、认真听讲
演示边讲解法：在PPT中展示文字工具的图标，
然后讲解文字工具的使用细节。
自主探究法：主要通过学生自己观察，然后布置
任务，让学生能够自主完成任务。教学资源
与工具1、硬件：网络计算机教室。
2、软件：多媒体网络广播教学
3、教师素材：课件及各类素材。教学过程
教学环节教师活动预设学生行为设计
意图一、视频导入
播放一个视频：关于路障安全方面的
提问学生：刚才视频中的小朋友，为什么
会掉进坑里了？
出示课题：温馨提示牌观看视频
回答问题通过视频的导入，让学生集中注
意力，并且从视频中知道提示标志的重要
主要通过实物的方式，让学生自己通过组合，从而更加生动的理解提示牌的组成。
f三、文字工具
1、在电脑上展示各种各样的提示牌
2、提问：哪些东西大家不会画（导出文字工具）3、PPT中展示在文字工具放大，供学生观察，并文字讲r