0精确到百分位，有三个有效数字，是：2，4，0注意：1两个近似数16与160表示的精确程度不一样2两个近似数63万与63精确到的数位不同3确定有效数字时应注意：①从左边第一个不是0的数字起②到精确到的数位止③所有的数字例2：你会用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数吗？①034082（精确到千分位）034082≈0341②648（精确到个位）648≈65③15046（精确到001）15046≈150注意：由四舍五入得来的150与15的精确度不同，不能随便把后面的0去掉近似数的应用①某地遭遇旱灾，约有10万人生活受到影响，政府调运一批粮食救灾，需要估计每天调运的粮食数如果按一个人平均一天需05千克粮食计算，那么估计每天需要调运5万千克的粮食②某校初一年级共有112名同学，想租用45座的客车去秋游，因为112÷45＝2488…，这里就不能用四舍五入法，而要用进一法来估计应该租用客车的辆
f数，应租3辆客车三、举一反三，灵活应用1比一比，看谁反应快下列近似数，分别有几个有效数字，各精确到哪一位？①12732②00407③20053④20302通过竞赛，调动学生学习积极性用四舍五入法，按要求对各数取近似数①006328（精确到001）②79122（精确到个位③47155（精确到百位）④13006（保留四个有效数字）⑤460215（保留三个有效数字）四、反馈练习填空：①对于近似数，从左边起，到这个数的有效数字②18070有个有效数字，精确到③0003809保留两个有效数字是④86万精确到位，有效数字是
⑤4002
止，所有数字都叫做位
五、学习小结：1准确数和近似数2近似数的精确度和有效数字3学会用数学观点解决实际生活中的问题，提高观察、归纳、概括、分析问题能力六、作业：P701、2、3七、板书设计1准确数和近似数2近似数的精确度和有效数字3近似数的应用4典型例题：
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