新课改形势下的美术教学
对于美术的学习首先我们要明确学习的目的即通过美术的学习激发创造精神发展美术实践水平形成基本的美术素养陶冶高尚的审美情操完善人格。一年的初中美术教学让我有所悟：要达到这个目的就要通过学生本人以个人或集体合作的方式参与各种美术活动尝试各种工具材料和制作过程来体验美术活动和乐趣。
一、中小学美术教学之现状1各中小学基本按要求开设美术课，有的学校还开设了专业班、特长班，有的学校专业升学率也很高。2教师教学有的执行了新课程标准，主要授课教材是“湖南教育出版社”出版的美术教材，但多数教师教法传统，对新课程标准理解和把握不够，有的专业技能、技法不能充分展示到位。3绝大部分学校专业教师缺乏，专业仪器设备不足，不能全部按要求开课，不能满足学生需要，美术新课程标准所要达到的预期目的大打折扣。
二、适合新课程标准，高效美术教学改革势在必行根据新课程标准，中小学美术教育不是专业美术教育，而是国民美术教育，是培养公民必备素质水平的教育。换言之，它不是以培养几个画家为目的的教育，而是以人的发展为本，相信每位学生都有学习美术的潜能，真正地使每位学生的才能得到充分的开发。教师上课要情感投入，关爱学生，以情打动学生。在教学方式上要变化多样，在教学方法上要生动活泼，教师要以精致的范作吸引学生，以动听的讲述和熟练的演示激励学生，以具有启发性的引导调动学生积极主动地参与和探索，以机敏的智慧协助学生获得成功，成功的愉悦促其兴趣更浓，学生对美术学习的态度就由“让我学变为我要学”。
1为了适合中小学美术新课程的改革，高效美术的教学方式应充分了解中小学教材。
2美术教学论教学要贯彻以“一切为了每一位学生的发展”作为最高宗旨和核心理念。美术教师在注重学生学习“知识与技能”的同时，更应注重“过程和方法”、“情感、态度、价值观”的形成，让学生通过美术课程的学习，获得人生发展的动力。
3学校的教育工作，特别是中小学美术教师是全能的美术师。所以，美术教师必须有熟练的专业技巧、专业知识、专业理论知识等，并能在课堂上实行准确、生动、迅速的演示。教师熟练地演示，对学生具有重大的影响，它是美术教师威信的支柱。
4美术教育不但仅仅技巧训练和技巧传授，还必须掌握美学原理，使用马克思主义的历史唯物主义观点，去分析、理解美术的发展规律，既要有娴熟的专业知识，又要有丰富的理论知识与实践经验，这也是美术教学论r