全国家长学校优秀教案征集评选如何培养孩子的自尊心和自信心
作者：喻平单位：辽阳市宏伟区实验学校
f如何培养孩子的自尊心和自信心
设计理念：“我能行”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”……
这是一个人充满自尊和自信的表现。假如每一个小学生，都有这样的心态，肯定能不断进步。自尊心和自信心的培养对孩子的成长起着至关重要的作用，而自尊心和自信心的树立、培育、增强，学生家长有着天然的优势和不可替代的作用。基于此，我把培养孩子的自尊心和自信心作为本次家长学校活动的主要内容。教学目标：
1、引导家长认识到自尊心和自信心对孩子的成长非常重要。2、帮助家长认识到自己平时教育的弊端。3、学习培养孩子自尊心和自信心的方法。教学重点：培养孩子自尊心和自信心的方法。教学准备：课件教学过程：一、谈话导入。有一句教育名言是这样说：要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词“我能行”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”……这是充满自尊和自信的表现。假如每一个小学生，都有这样的心态，肯定能不断进步。自尊心和自信心的培养对孩子的成长意义深远，今天就让我们一起探讨如何培养孩子的自尊心和自信心。（课件出示主题）二、自尊心和自信心对孩子成长的重要性。自尊心和自信心是人的一种积极的心理品质，是孩子各种良好习惯养成的动力基础，更是完美人格的核心。缺乏自尊和自信是制约孩子健康成长的严重阻碍，犹如拿破仑所说：“默认自己无能，无疑是给失败创造机会”。1、课件出示案例案例一：
1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实
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f验：新学期，校长对两位教师说“根据过去三四年来的教学表现，你们是本校最
好的教师。为了奖励你们，今年学校特地挑选了一些最聪明的学生给你们教。记住，这些学生的智商比同龄的孩子都要高。”校长再三叮咛：要像平常一样教他们，不要让孩子或家长知道他们是被特意挑选出来的。这两位教师非常高兴，更加努力教学了。
一年之后，这两个班级的学生成绩是全校中最优秀的，甚至比其他班学生的分数值高出好几倍。知道结果后，校长不好意思地告诉这两位教师真相：他们所教的这些学生智商并不比别的学生高。这两位教师哪里会料到事情是这样的，只得庆幸是自己教得好了。随后，校r