班级:
成才学校学生综合素质评价表
姓名:
日期:
项目思想
分值
评价内容
评价等级
10分
重点考察学生热爱祖国、热爱集体、遵纪守法、勤奋学习、尊敬师长、礼貌待人、自理自律、严于律己、热爱生活、热爱劳动、坚持正义、诚实勇
敢、富有责任感
()好()较好()一般()差10分8分6分4分
得分
素质知识
方
重点要考察学生在了解知识的发生、
()好()较好
发展过程中,有无浓厚的学习兴趣,
对字词、概念、法则、原理及一些具
(
体的实践现象是否能够熟练的掌握。
)一般()差
10分
10分8分6分4分
10分
重点考察学生在获取知识的过程中,
()好()较好
能否主动、自主学习,既敢于想象,
又能够大胆提问,更善于质疑;既体
(
现独立思考、探究学习,又体现合作
)一般()差
交流、研究性的学习;既尊重他人劳
10分8分6分4分
动成果,又敢于坚持自己正确的一面,
更愿意改正自己错误的一面。
法
文
重点考察学生搜集处理信息的能力,
()好()较好
分析、解决问题的能力,获取新知识
的能力,交流合作的能力。具体考察
(
学生的口头表达能力、口算、速算能
)一般()差
力、阅读能力、写作能力、空间想象
10分8分6分4分
力、逻辑推理能力、分析与综合能力、
实验操作能力、调查研究的能力和社
10分
会实践能力等。
化
能
力
f学业成绩评价应包括各学科的课堂平
()好()较好
时成绩、单元考核成绩、期未考试成
绩和学年末考试成绩与个体学生学习
学10分
()一般()差
的提高幅度。
素
业
10分8分6分4分
质
健康
能正确地对待生活、正确地对待学习、
()好(
正确地对待集体、正确地看待社会、
)较好
正确地自我评价、正确地对待他人评
(
价、正确地与他人共事、正确地对待
)一般()差
荣誉、正确地对待困难,意志品质坚
5分4分3分2分
定
5分
心理
情感发展
5分
对生活、学习有着积极的情感体验,能积极乐观地对待挫折与困难。能认识到知识是变化发展的,乐于用学到的知识改善生活与学习的方式,关心自己与集体的学习变化,关心人的生存与发展,关心国家社会大事,关心科技新产品的开发,能从社会实践和学习生活中获得美的体验,并运用一
定方式赞赏美
()好()较好()一般()差5分4分3分2分
健康状况
5分
有良好的饮食起居生活习惯,注意长
()好(
期坚持锻炼身体,养成良好的卫生习
)较好
惯,注意保护视力,注意正确吸取营
(
养,精气神足,不得或少得疾r