班级：
成才学校学生综合素质评价表
姓名：
日期：
项目思想
分值
评价内容
评价等级
10分
重点考察学生热爱祖国、热爱集体、遵纪守法、勤奋学习、尊敬师长、礼貌待人、自理自律、严于律己、热爱生活、热爱劳动、坚持正义、诚实勇
敢、富有责任感
（）好（）较好（）一般（）差10分8分6分4分
得分
素质知识
方
重点要考察学生在了解知识的发生、
（）好（）较好
发展过程中，有无浓厚的学习兴趣，
对字词、概念、法则、原理及一些具
（
体的实践现象是否能够熟练的掌握。
）一般（）差
10分
10分8分6分4分
10分
重点考察学生在获取知识的过程中，
（）好（）较好
能否主动、自主学习，既敢于想象，
又能够大胆提问，更善于质疑；既体
（
现独立思考、探究学习，又体现合作
）一般（）差
交流、研究性的学习；既尊重他人劳
10分8分6分4分
动成果，又敢于坚持自己正确的一面，
更愿意改正自己错误的一面。
法
文
重点考察学生搜集处理信息的能力，
（）好（）较好
分析、解决问题的能力，获取新知识
的能力，交流合作的能力。具体考察
（
学生的口头表达能力、口算、速算能
）一般（）差
力、阅读能力、写作能力、空间想象
10分8分6分4分
力、逻辑推理能力、分析与综合能力、
实验操作能力、调查研究的能力和社
10分
会实践能力等。
化
能
力
f学业成绩评价应包括各学科的课堂平
（）好（）较好
时成绩、单元考核成绩、期未考试成
绩和学年末考试成绩与个体学生学习
学10分
（）一般（）差
的提高幅度。
素
业
10分8分6分4分
质
健康
能正确地对待生活、正确地对待学习、
（）好（
正确地对待集体、正确地看待社会、
）较好
正确地自我评价、正确地对待他人评
（
价、正确地与他人共事、正确地对待
）一般（）差
荣誉、正确地对待困难，意志品质坚
5分4分3分2分
定
5分
心理
情感发展
5分
对生活、学习有着积极的情感体验，能积极乐观地对待挫折与困难。能认识到知识是变化发展的，乐于用学到的知识改善生活与学习的方式，关心自己与集体的学习变化，关心人的生存与发展，关心国家社会大事，关心科技新产品的开发，能从社会实践和学习生活中获得美的体验，并运用一
定方式赞赏美
（）好（）较好（）一般（）差5分4分3分2分
健康状况
5分
有良好的饮食起居生活习惯，注意长
（）好（
期坚持锻炼身体，养成良好的卫生习
）较好
惯，注意保护视力，注意正确吸取营
（
养，精气神足，不得或少得疾r