特点，说说作者是如何层层渲染，突出这一特点的？提示：思考环境描写的方法：直接描写和侧面烘托特点：酷热难耐表现方法：（1）通过作者介绍来写（2）通过好汉之口来写（3）通过杨志、虞侯、老督管之口来写（4）通过军汉的语言行动来写小结：从杨志一行人上路起，到杨志自己也喝酒解渴止，反复写气温、写太阳、写树林，直接写热的近二十处，以凉衬热的也不下十余处，直接描写和侧面烘托相结合，进一步突出了天气的炎热。2结合课文内容，说说小说的情节与环境有何关系？
f提示：环境描写对情节发展所起的作用（1）因为热，军汉们才一路惆怅不已。（2）因为热，杨志不趁早凉走，却正热里走，引发军汉们抱怨。（3）因为热，军汉们在黄泥冈看见松树林才要歇凉，使矛盾激化。（4）因为热，所以口渴难耐，见酒就要喝，连杨志自己也喝了半瓢。（5）因为热，所以晁盖等人装作歇凉，争抢喝酒才显的毫无破绽。作用：为下文做铺垫，推动情节发展三创新阅读，思维拓展1“尽信书不如无书”，你能从文章中发现作者的披露，用你的火眼金睛找出晁盖等人表演上的破绽吗？（1）白胜卖酒居然不带瓢，引人生疑。（2）不是自己的酒，却自作主张让别人喝，不合情理。（3）既然此处强人出没，为什么对卖酒的人一点防备之心都没有（4）这八个人都是武功高强的人，肯定肌肉发达。杨志看到这些人脱的赤条条的，怎能不起疑心？（5）卖枣的应该带称，为何要带瓢？小结：这些破绽或许是作者的无心之过或许是作者有意为之。但是我们可以想到杨志失去人心，众人怨声载道，早已是心烦意乱了，再加上天气炎热，又渴又累，再冷静的人也静不下心来了。“智者千虑，必有一失”，所以一时的大意也是情有可原的。正如俗话所说“当局者迷，旁观者清”。2“学而不思则罔”，读书要有自己独到的见解与体验，读完小说，
f你有什么感想或启示？（1）只有内部团结，才有可能取得胜利。（2）处理问题要理智全面，不可简单粗暴。（3）知己知彼，方可胜券在握。（4）要学会换位思考，不能只站在自己的角度去考虑问题。（5）要善于利用各种条件，抓住对方弱点，攻其不备。（6）欲速则不达，急功近利只会适得其反。（7）在做事时，要有大局意识，不能只强调自己的难处。3你能说出几个梁山好汉的绰号和与他们相关的故事吗？豹子头林冲风雪山神庙花和尚鲁智深拳打镇关西行者武松醉打蒋门神黑旋风李逵及时雨宋江怒杀阎婆惜四练习巩固1对杨志分析正r