20102011学年度初一期中考试质量分析学校北二中年级一年级学科深入教研组领导英语责任人签字：教研组长一、成绩统计：
各分数段人数人数80分以上111213141516合计47484749445428931292632343618811811738481681064356079分3059分30分以下4520161881274675786817788783666045536537736765189477787796848148178510443023116299995999910010010012111737182011张瑞梅张瑞梅杨秀敏杨秀敏杨铁军杨铁军平均分优秀率及格率差生率最高分最低分任课教师
班级
二、试卷分析：（一）试题的整体评价：本套试题分两部分。听力和笔试。分值100分。其中听力部分占20分笔试部分占80分。从题型上看基本上属于中考题型。试题涉及了初一阶段的u
it6之前的内容，基础知识覆盖面广，试题灵活性很强，梯度大，难易层次分明，照顾到了各个层次的学生。达到了对学生基础知识与基本技能的考察目的。（二）答题情况分析：听力部分（20分）听力部分共有四道题。整个听力部分学生答得一般。听力材料难易适中，录音质量较好。所以，每一道题中都或多或少的有丢分现象。学生的听力能力还有待提高和加强训练。1、听录音，选择。此题考察学生的能力，既要听清，又要理解，失分率较高，错误主要在第5小题。
f2、听录音，在所给的句子中填上所缺的单词。此题重在考察学生基础，学生能听清，但出现单词拼写错误，得分率75。3、听句子，连线。此题相对容易，但第4小题失分严重，得分率75。4、听短文，判断正误。学生答题情况良好，得分率80。笔试部分（80分）1、单项选择。（20分）共20个小题。本题型考查学生的英语语法知识的综合运用能力。20个小题中，有的题学生有所了解但不是很透彻，作为单选题出现难免出错。出错集中在第9，15，17，20等小题上。2、词汇10分，重点考察学生基础。学生基本掌握，基础不错。3、句型转换。此题平时练习较多，分值较小，失分率不高，得分在70左右。4、根据汉语完成句子。少部分学生基础不扎实，失分较多。得分率83左右。5、连词成句。得分806、完形填空。题目较简单，得分率较高，在70左右。7、阅读理解。文章不难，得分率较高。8、书面表达。题目较简单，平时练过，但仍有学生出现较多错误。三、改进措施：
f在今后的教学中，注意听力练习，让学生多听多说多练。继续很抓双基的同时，扩大学生的知识面，提高学生综合运用英语的能力。
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