的学生能正确掌握脚内侧踢、接球及正脚背踢球的动作；4、培养学生刻苦耐劳、团结协作的精神；
5、原地推实心球：68次；踢球：810次。
教
练
学教学过内容
教师活动
时间
学生活动
习次
程
数
一、一、1、教师提前到场，准
一、1、学生将器材拿至1
常规备好场地器材。
场地。
∫
二、2、接受体育委员报告，向
2、体育委员整队，检查2
队列学生问好。
汇报人数。队行：二列次
练习3、宣布本课内容、教学目
横队
三、标及要求，安排见习生。
×××××○○○○○
开始准备部分
准备活动
二、队列队行：教师口令指
挥，原地三面转法；行进间
齐步走、左右转弯；分队走、
裂队走。三、1、游戏：教师提示游
5分
戏内容及规则。
2、教师参与并组织活动，
×××××○○○○○★△
3、师生问好，认真听讲明确要求。二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。三、1、听清要求自由开
做好足球的运球练习。
展“你争我抢”游戏。
3、专门性准备活动：头颈、
2、要求：不碰人、不受
上肢、踝腕关节的活动。
阻、不丢球、不出界。
3、明确准备活动的意
义，防止伤害事故的发
生。
一、一、1、组织学生进行上一
一、1、学生四列横队仔
投掷步双手头上前抛实心球的
细观察教师的动作。
基
练习。
2、学生认真进行模仿练
本
2、教师讲解并示范动作。10习。
6
部
3、教师口令指挥学生统一∫3、按要求听口令统一进∫
分
进行练习。
行练习。
4、组织学生学习原地推实
队行：四列横队。
心球的练习。
教学教学过内容程
教师活动
时间
练
学生活动
习次
数
6
f要领：蹬地、转髋、挺胸；
×××××○○○○○
难点：体会自下而上的用力
×××××○○○○○
顺序。
×××××○○○○○
5、先进行徒手分解动作的
×××××○○○○○
练习，教师个别指导。
4、虚心接受教师的指
6、提出问题让学生回答：
导，积极改进自己在动
“仅靠手臂力量就能投15作上的不足。
8
得远吗？”
分5、学生自我观察队行徒次
7、请做得好的同学进行表
手练习，学习鉴借他人
基
演，鼓励其他学生争优
经验。
本
创先。
6、学生在练习中自找答
部
案。
分
7、努力争取能获得表演
机会。
二、二、1、组织学生进行小组
二、1、按教师要求自由
足球颠球比赛。
结合小组，积极开展比
2、教师讲明小组比赛的规
赛。
8
则：允许用手触球（但不得102、严守规则，尽力争先，∫
连续触）累计连续颠球次分争当胜者。
10
数，多者为胜。
3、学生两人一r