，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（）
A、能
B、有时能
C、不能
23、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（）
A、能
B、有时能
C、不能
24、你是否喜欢收藏书籍，并能够与同学交流图书资料？（）
A、能
B、有时能
C、不能
25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（）
A、有B、没有
读书方法、策略、态度调查
26、你读课外书时，一般（）
A、认真读
B、挑选有趣的地方读
C、随便翻翻
D、说不清
27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？（）
A、能
B、不能
C、有时能
28、你读课外书时喜欢（）
A、摘抄好词佳句B、写读后感C、圈圈点点，写批注D、只读，从不动笔
29、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（）
A、跳过去不读B、查工具书或问别人C、偶尔查查D、结合文章猜
二、记叙文阅读情况调查
仔细阅读下面的每句话，然后根据自己的实际情况选择出最符合自己情况的答案。记住：答
案没有对错之分，你只要选择和自己情况相符合的或比较符合的答案即可。
1、下面哪种方法是记住一个故事的最好方法（）
A、重复读每个字B、尝试记忆
C、用自己的话写一遍D、其他
2、为了学习自然或社会科学你要阅读一些东西你是怎样来记住所读内容的（）
A、问自己重点是什么B、跳过不理解的部分C、集中精力全部记住所读的内容
3、如果你在阅读中遇到不认识的字词你怎么办（）
A、利用上下文来看它的意思B、问其他人
C、不去管接着读
4、因时间有限如果你只能读一篇课文中的一些句子你将读哪些句子（）
A、课文中间的句子B、代表课文意思最多的句子
C、精彩的句子
5、为什么你对所读内容重读（）
A、这是一项好的练习
B、不理解
C、忘记了一些字词
6、什么将帮助你成为阅读能力比较强的读者（）
A、当你阅读时有比较多的人帮助你阅读
B、阅读用简单句子写的易读的书
C、阅读后再检查一遍以确保自己理解所读内容
f7、当你不理解整个句子的意思时你怎么办（）
A、再读一遍
B、试探所有字词的意思
C、思考一下段落中的其他句子
8、在故事中开头两句话有什么特殊之处（）
A、故事总是以