方面。缺乏区位优势和国家政策扶持，泉州这个曾经被人们口耳相传的海上丝绸之路起点淡出了人们的视野。海上丝绸之路现状堪忧，亟需传播海丝文化，大力发展泉州港。
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f近年来，泉州联合福州、北海、广州、漳州、宁波、扬州、蓬莱8个城市申报“海上丝绸之路”中国世界文化遗产预备名单。泉州市“海上丝绸之路：泉州史迹”申报世界文化遗产的考察点主要集中在宋元时期，共有16处，具体的有：航海通商史迹，如万寿塔、六胜塔、石湖码头、美山码头和文兴码头、九日山祈风石刻、真武庙、天后宫等。为本次实践提供了重要的社会背景。
第2章实践的目的和意义
21目的分析
（1）为泉州市“海丝”申遗尽一份力。随着世界各国对于文化遗产的保护日益重视，文化申遗活动如火如荼。泉州海上丝绸之路作为外国具有特殊意义的文化遗产也渐渐走入公众的视野，此次文化调研，目的在于深入发掘“海丝”之路，体会其中深刻的文化意义以及历史贡献。整理出一些对于申遗的有帮助性的材料，为“海丝”申遗略尽绵力。
（2）向公众宣传海上丝绸之路的历史，增强人们对于“海丝”文化的认知，提高社会对传统文化保护的重视程度，保护这份弥足珍贵的历史文化遗产。
（3）锻炼小组成员的实践能力和社会沟通能力，团结一致共同做考察，共同探讨“海丝”的发展与前景。
（4）增强当代大学生的历史责任感与社会责任感，提高自我人文素质和文化修养，增强爱国心，实现中国梦。保护文化
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f遗产，你我一路前行。
（5）提升华大知名度和文化形象。本次在泉州的社会实践，以学校的名义与社会各方交流联络，希望以我们华大学子的表现，反映出当代大学生具有的强烈的社会责任感，从而赢得社会对大学生和本校的认可。
22意义分析
（1）发现和传播“海丝”文化，取得更多关注和保护。
以泉州为代表的海上丝绸之路文化绚烂多彩，却不再像历史上那样为人重视。我们小组在本次实践活动中，采取了走“发现”和“传播”两条路线的方法，一方面重走“海丝”路，另一方面将我们发现的、不为人熟知的“海丝”文化向全社会传播，提升了“海丝”的文化影响力，从而取得泉州人民更多的关注和保护。
（2）引起政府和社会的关注，推进海丝申遗事业发展。
文化申遗是“海丝”目前面对的重要课题，也是保护其文化价值的重要途径，泉州市政府一直努力推进。通过我们代表的泉州知名高校大学生的社会实践活动，提高政府和社会对文化保护的责任感，加紧申遗脚步，为发展泉州文化多做贡献。
（3）走r