胞和原核细胞（根据教师所展示的动、植物细胞，蓝藻、细菌的结构模式图，比较细胞结构的异同，总结出真核细胞原核细胞的分类依据）（在学生对原核细胞和真核细胞有所了解的基础上，学生讨论以下问题）
f（1）细胞核和拟核在结构上有什么不同？（2）拟核的成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？（3）原核细胞中有什么结构？植物细胞的细胞质中有哪些结构？
（4）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构简单？（学生在思考、回答问题的基础上，尝试完成下列表格）类别细胞大小细胞核原核细胞真核细胞
细胞质生物类群原核细胞的基本特征（在学生对真核细胞、原核细胞初步掌握的基础上，以蓝藻为例，深化学生对原核生物的认识）水体富营养化水华宏观当以细胞群体出现时，如状如发丝、呈黑蓝色发菜蓝藻微观藻蓝素和叶绿素能进行光合作用（自养生物）细胞质核糖体（二）细胞学说的建立资料分析（学生阅读分析资料，并讨论相关问题，尝试表达自己的见解）1．发现细胞和建立细胞学说的科学家有哪些？2．这些科学家运用了哪些工具？没有成形的细胞核，有拟核环状DNA分子
3．这些科学家做了哪些实验？
f4．通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？
细胞学说的内容（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。（学生根据细胞学说的内容，尝试回答以下问题）1．细胞学说主要是阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
五、自我评价1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是ASARS病毒和蘑菇B大肠杆菌和草履虫C蓝藻和酵母菌D衣藻和变形虫2、对原核生物的正确描述是A原核生物无核糖体B原核生物的细胞中无膜结构C原核生物的遗传物质为RNAD原核生物无染色体3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是A变形虫、水绵、香菇B烟草、草履虫、大肠杆菌C小麦、番茄、大豆D酵母菌、灵芝、豌豆4、下列关于细菌的叙述，错误的一项是A都是单细胞生物B大多数细菌的营养方式属于异养C都能使动植物和人类患病D都没有成形的细胞核5．细胞学说的建立者主要是（）A．列文虎克B．达尔文C．魏尔肖D．施莱登、施旺6．（多选）从细胞学说的建立过程，可以得到如下启示（）A．科学发现是一个长期的过程B．科学发现r