人教版小学数学一年级下册《图形与分类整理》教案
教学目标1通过复习加深对平面图形：正方形、长方形、三角形、圆的感性认识。2通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。教学重难点重点：加深对平面图形：长方形、正方形、圆和三角形的认识，会利用这些图形进行拼搭。难点：会对物体进行分类、整理数据。教学过程一、复习导入1出示下面一组图形。人教版小学数学一年级下册《图形与分类整理》优质课教案师：观察这些图形，你发现了什么？生1：这些都是平面图形。生2：这些图形是按规律排列的。2揭示课题。对！这节课我们就来复习认识图形和找规律。（出示课题）二、复习讲授1复习认识图形。（1）认识平面图形及用平面图形拼成的图形。出示教材第94页第2题的图片。
f师：从图中你看到了什么？生1：有长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆。师：它们都属于什么图形？生2：平面图形。师：对！你还看到了什么？生3：有小朋友们用这些图形拼搭的小房子、帆、船、人。生4：我还看到了小朋友们用两个相同的三角形拼成一个大的三角形、一个长方形和平行四边形。（2）拼一拼。师：大家观察的很仔细。下面我们也来拼一拼，好吗？生：好！学生活动：4个拼图，看看可以拼成哪些图形。试着用学过的图形，拼成一个有趣的图案。汇报、交流、展示。小结：刚才我们探讨了图形有拼组，发现图形之间有很多的关系，用图形拼出了很多好看、有趣的图案，我们成了小小设计师、发明家，高兴吗？让我们在以后的学习中不断探索，去获取更多知识吧。2复习分类与整理。（1）出示水果卡片图，进行分类。
师：这是小红收集的水果卡片，你能帮小红把这些卡片分类吗？想一想：可
f以怎么分？小组讨论一下。学生小组讨论。汇报、交流。生1：按水果的种类分可以分成3类。第一是苹果，第二类是梨，第三类是
桃。生2：我是按卡片的形状分的，也可以分成3类。第一类是，第二类是，第
三类是。生3：我是按卡片颜色分的，也可以分成3类。第一类是红色的，第二类是
黄色的，第三类是蓝色的。师：大家想出了按水果的种类、按卡片和形状、按卡片的颜色等方法来分类。
下面我们来把分类的结果整理一下，填在表中，看谁整理得最快！最好！（2）出示统计表，进行整理。出示统计表，学生分类整理、填表。
水果苹果梨桃张数卡片的形状张数卡片的颜色绿色黄色蓝色张数展示、交流。讨论：分类整理时，要注意什r