全班学生集体上课。解析:31课程设计(分数:400)__________________________________________________________________________________________正确答案:课程设计在不同的国家有不同的解释。最狭义的理解是指制定某个学程的具体过程,而最广义的理解几乎涉及所有形式的课程变化。解析:32班级目标管理(分数:400)__________________________________________________________________________________________正确答案:班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。解析:
五、简答题每小题6分,共30分总题数:5,分数:3000
33教育对政治经济制度的影响表现在哪些方面(分数:600)__________________________________________________________________________________________正确答案:答:教育对政治经济制度的影响主要体现了教育的社会功能,它随着社会的发展而发展,受社会的各种因素的影响,同时又促进社会的发展,主要表现在:①教育具有维系社会政治稳定的功能,为社会培养各种政治人才和具有一定政治素质的社会公民;②教育具有促进社会政治变革的功能;③教育具有促进经济增长的功能;④教育促进科技发展的功能,它是科学知识再生产和生产新的科学技术的重要手段。解析:34简述教师的教育专业素质。(分数:600)__________________________________________________________________________________________正确答案:答:教师的教育专业素养包括专业道德、专业知识、专业技能、专业情意;其中专业道德包括:①忠于事业,甘于奉献;②热爱学生,教书育人;③团结合作,互勉共进;④严于律己,积极进取。专业知识包括:①本体性知识;②条件性知识;③实践性知识;④一般文化知识。专业技能包括:①教师的教学技巧;②教师的教育教学能力。教师的教育专业素质。教师职业是教书育人,因此,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面:1具有先进的教育
f理念。教师要具有热爱学生、忠诚党的教育事业,愿意终生从事教育工作的教育信念;教师要具有符合时代特征的教育观学生观。时代特征的教育观要求对教育功能有全面的认识,全面理解素质教育;时代特征的学生观要求全面理解学生的发展,理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。2具有良好的教育能力。教师的教育能力是教师职业的特殊要求,比如语言表r