全班学生集体上课。解析：31课程设计（分数：400）__________________________________________________________________________________________正确答案：课程设计在不同的国家有不同的解释。最狭义的理解是指制定某个学程的具体过程，而最广义的理解几乎涉及所有形式的课程变化。解析：32班级目标管理（分数：400）__________________________________________________________________________________________正确答案：班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。解析：
五、简答题每小题6分，共30分总题数：5，分数：3000
33教育对政治经济制度的影响表现在哪些方面（分数：600）__________________________________________________________________________________________正确答案：答：教育对政治经济制度的影响主要体现了教育的社会功能，它随着社会的发展而发展，受社会的各种因素的影响，同时又促进社会的发展，主要表现在：①教育具有维系社会政治稳定的功能，为社会培养各种政治人才和具有一定政治素质的社会公民；②教育具有促进社会政治变革的功能；③教育具有促进经济增长的功能；④教育促进科技发展的功能，它是科学知识再生产和生产新的科学技术的重要手段。解析：34简述教师的教育专业素质。（分数：600）__________________________________________________________________________________________正确答案：答：教师的教育专业素养包括专业道德、专业知识、专业技能、专业情意；其中专业道德包括：①忠于事业，甘于奉献；②热爱学生，教书育人；③团结合作，互勉共进；④严于律己，积极进取。专业知识包括：①本体性知识；②条件性知识；③实践性知识；④一般文化知识。专业技能包括：①教师的教学技巧；②教师的教育教学能力。教师的教育专业素质。教师职业是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面：1具有先进的教育
f理念。教师要具有热爱学生、忠诚党的教育事业，愿意终生从事教育工作的教育信念；教师要具有符合时代特征的教育观学生观。时代特征的教育观要求对教育功能有全面的认识，全面理解素质教育；时代特征的学生观要求全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。2具有良好的教育能力。教师的教育能力是教师职业的特殊要求，比如语言表r