要求
教学基本设施
教学条件与利用
实验室、实习基地状况
02
各类功能的教学实验室配备完善，设备先进，利用率高，在本科人才培养中能发挥较好作用；校内外实习基地完善，设施能满足因材施教的实践教学要求管理手段先进，图书馆使用效果好
图书馆状况
02
校园网建设状况
02
建设水平高，运行良好，在本科教学中发挥了重要作用
在本科教学中发挥了作用
运动场及体育设施3．2四项经费注8占学费收入的比例生均四项经费增长情况
02
运动场及体育设施（含室内体育场所）满足人才培养需要；有专项训练场地和设施注7≥25％，较好地满足人才培养需要
有室内体育场所，生均运动场面积≥3平方米；设施基本齐全
06
教学经费
20％～23，基本满足人才培养需要
04
持续增长
持平
3
f一级指标
二级指标4．1
主要观测点专业结构与布局
参考权重05
等级标准A专业总体布局与结构合理，有与重点学科相匹配的、有一定影响的优势专业；新办专业的设置满足社会需要，具有学科基础，教学条件好，教学质量有保证，学生满意C专业总体布局与结构基本合理；新办专业注9设置适应社会需要，教学条件和教学质量基本符合要求
专业
专业建设与教学改革
4．2
培养方案
05
培养方案符合培养目标的要求，培养方案基本反映培养目标的要体现德、智、体、美全面发展，求，执行情况较好有利于人文素质和科学素质提高，有利于创新精神和实践能力的培养；执行情况好总体思路清晰，具体计划和配套措施有力，执行良好，改革成效显著，有一定数量的获省部级（含）以上成果奖励（包括教学成果奖、精品课程等）注10有思路、计划和措施，有一定成效
课程
教学内容与课程体系改革
03
教材建设与选用
03
有科学的教材选用和评估制度，执行严格，教材选用整体水平高，使用效果好；针对本校的优势学科，有重点支持特色教材编写的规划和措施，成效好，有一定数量的获省部级（含）以上奖励的教材
有科学的教材选用和评估制度，主干课程选用同行公认的优秀教材，并注意选用近三年出版的新教材（特别是理工类、财经政法和农林类专业）
教学方法与手段改革
03
积极改革教学方法与手段，成效显著；必修课应用多媒体授课注11的课时不低于15％，有一定数量自行研制开发的多媒体课件，教学效果好
注意改革教学方法与手段，多媒体教学技术有一定使用面
双语教学
01
有实施双语教学的激励措施和重视并积r