等级界定观察方法和非正式观察法。4调查观察是在活动过程中同步采集信息，调查则是在活动之后采集信息。行之有效的调查方法有问卷和访谈两种。问卷和访谈都需要掌握一定的专业技术，教师实施此类调查应当说是很有必要的。5档案袋档案袋也可以称为成长记录袋，鲍尔森和麦耶指出，档案袋的概念是“收集、选择和反思”。即从收集的所有作业中，学生自己选择存人档案中的材料，可以是他们认为特别有价值的东西。然后学生对自己的成品和相关表现进行反思。6轶事记录轶事记录可以用于学生执行解决问题的任务或项目时的质性评价。这项评价活动当然可以由教师来做，但是，通常认为更重要的是让学生来进行轶事记录，长期做这件事可以有效地促进学生的反思能力。
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